雙減政策是指一要減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二要減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在將迎來雙增，雙增一是指增加學(xué)生參加會外活動、體育鍛煉的機會，二是增加美育方面的課外培訓(xùn)。

“雙減”過后迎來了“雙增”

雙減出臺以后，補習(xí)班、學(xué)生、家長以及老師們都受到了不同程度的影響，大家也都在慢慢適應(yīng)著這種改變。

不過雙減政策才落地實施沒有多久，教育部門就又傳出新通知。前段時間，在教育部召開的新聞發(fā)布會上，體衛(wèi)藝司司長王登峰就提出這項行通知。

表示為了青少年兒童的健康成長，要在落實“雙減”政策的同時積極推動“雙增”政策，增加學(xué)生參加會外活動、體育鍛煉的機會同時也增加美育方面的課外培訓(xùn)。

總之就是在雙減政策之后，大力增加體育和美育兩方面的培養(yǎng)，讓中小學(xué)生能德智體美勞更全面發(fā)展。

學(xué)生和家長在聽到這個消息后，一時間有點措手不及甚至難以接受。雖然之前也一直都有消息說未來可能會增加體育、美育，但至今為止沒什么動靜，家長們也就沒怎么太放在心上。

而且實行雙減政策的目的不就是為了減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)么，在雙減實行沒多久就實行雙增政策，兩者之間是不是會有沖突，學(xué)生負(fù)擔(dān)反而會加重了吧。

但其實家長們可能是誤會了這項政策了，雖然教育部門下令要進行雙增，但和雙減之間并沒有什么矛盾沖突，雙增也是為學(xué)生發(fā)展有利的情況。

雙增政策是鼓勵學(xué)生用雙減減負(fù)下來的時間合理安排，把學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)氣息培養(yǎng)上去。

之所以實行雙增政策，也是出于為學(xué)生考慮的情況

確實，現(xiàn)在的學(xué)生們雖然生活水平提高了，但身體素質(zhì)卻普遍降低了不少。而且根據(jù)我國衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，到2020年我國青少年兒童近視達到52.7%的地步。

而青少年兒童的肥胖率也達到20%左右，可以說這兩項負(fù)擔(dān)就成了很大的隱患，對學(xué)生的健康非常不利。

所以教育部提出“雙增”政策也是希望能讓同學(xué)們增加一些戶外體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，能夠有更好的體態(tài)來迎接未來的生活。

而雙增的另一方面美育，其實也是符合當(dāng)下國民發(fā)展需求的，隨著國家富強人們生活水平的提升，現(xiàn)在人們對藝術(shù)的追求已經(jīng)遠(yuǎn)高于無知了。

而美育也是想要提升學(xué)生的藝術(shù)品味，讓學(xué)生將來也能有個一技之長，成為德智體美勞全面發(fā)展的三好青年。

所以家長們真的沒有必要擔(dān)心“雙增”政策會給學(xué)生帶來負(fù)擔(dān)，用更輕松的心態(tài)面對問題，或許就能找到更好的解決方法。

而且如果以后真的在中高考中加入體育測試，學(xué)生提早進行相關(guān)方面訓(xùn)練，也能提升他們在考試中的成績，對學(xué)生幫助更大。

為什么現(xiàn)在的中小學(xué)生越來越不喜歡體育鍛煉了?

其實學(xué)生愛玩的心都是有的，但也不是他們不想?yún)⒓芋w育鍛煉，而是在雙減政策出臺之前他們的學(xué)習(xí)壓力太大了，每天忙于補習(xí)根本沒時間做鍛煉。

再有現(xiàn)在很多學(xué)校為了學(xué)生成績，也為了保證學(xué)生們的安全，都不允許學(xué)生在課間進行操場上活動，只讓在教室里休息學(xué)習(xí)，學(xué)生也不敢違背學(xué)校規(guī)則。

所以就連之前的“央視名嘴”白巖松也公開討論過這一情況，學(xué)校課間10分鐘鴉雀無聲，一點沒有學(xué)生在校的樣子，也對學(xué)生們不太有利。

再有就是學(xué)生的游戲方式變了，以前沒有電腦、手機這類的電子產(chǎn)品，學(xué)生想玩就只能和朋友同學(xué)在戶外，而如今卻都變成了在家打游戲。

這樣一方面比較費眼睛，一方面也可能會造成學(xué)生出現(xiàn)肥胖的可能，所以更應(yīng)該制止，要讓學(xué)生們能夠走出教室，走到戶外鍛煉自己。

好在隨著雙減落地，國家對未成年人上網(wǎng)玩游戲也有了明確的政策規(guī)定，學(xué)生們不能再用更多的時間玩電子游戲了，以后戶外鍛煉的機會也會更多一些。