武漢雙減政策到底是如何做到既減負(fù)又提質(zhì)？關(guān)于全國多地發(fā)布了雙減政策管理，其中言文規(guī)定了一些新的政策在落實(shí)當(dāng)中，下面了解下吧。

武漢雙減政策解讀

武漢五項(xiàng)管理為“雙減”保駕護(hù)航

在作業(yè)管理上，“嚴(yán)控各年級(jí)書面作業(yè)量;教師對(duì)作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改;嚴(yán)禁教師給家長布置或者變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)”，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題。

在睡眠管理上，包括武漢市中小學(xué)?？茖W(xué)安排教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，防止過重學(xué)業(yè)擠占睡眠時(shí)間，家校協(xié)同為保障中小學(xué)生正常休息、充足睡眠留出足夠時(shí)間，探索實(shí)施中小學(xué)生午睡管理等。

在手機(jī)管理上，全市中小學(xué)校將手機(jī)管理納入日常管理，制定和完善具體管理辦法，采取在校內(nèi)設(shè)立公共電話、建立班主任溝通熱線、完善家校實(shí)時(shí)對(duì)話機(jī)制等可行措施，服務(wù)中小學(xué)生與家長通話需求。

在體質(zhì)健康管理上，全市中小學(xué)校上好國家規(guī)定的體育與健康課程，開足開齊開好體育課，保證中小學(xué)生每天30分鐘大課間活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

在課外讀物管理上，全市中小學(xué)校履行課外讀物推薦主體責(zé)任，按照管理規(guī)范做好課外讀物遴選、審核等工作，加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理，禁止強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等。

武漢市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)關(guān)于落實(shí)“雙減”政策

武漢市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)作出以下倡議：

堅(jiān)決擁護(hù)黨中央、國務(wù)院決策部署，深刻認(rèn)識(shí)“雙減”重大意義，正確認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)定位，維護(hù)學(xué)校教育的主陣地地位，加快轉(zhuǎn)型成為有益補(bǔ)充。

同時(shí)，還將加強(qiáng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理，堅(jiān)持證照齊全合法經(jīng)營，健全規(guī)章制度提升水平;遵守價(jià)格管理確保質(zhì)量，降低家庭教育負(fù)擔(dān);杜絕違法違規(guī)培訓(xùn)行為，構(gòu)建良好教育生態(tài)。