從今年秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始,義務(wù)教育將使用2022年版的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。不少網(wǎng)友詢問(wèn),新課標(biāo)有哪些變化?那這次就來(lái)跟各位做個(gè)說(shuō)明,想了解就不要錯(cuò)過(guò)啦。
2022年版義務(wù)教育新課標(biāo)最大的變化,就是對(duì)各科課時(shí)比例進(jìn)行了調(diào)整。從單科角度上看,語(yǔ)文課時(shí)比例是十門總科目的最高值,高達(dá)20%-22%;傳統(tǒng)三大主課里的外語(yǔ)的比例只占到6%至8%,和道德與法治持平;數(shù)學(xué)占到13%至15%;體育與健康課占總課時(shí)比例10%-11%,大于外語(yǔ)和理化生、科學(xué)課時(shí)比例,是小學(xué)、初中階段僅次于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的第三大科目。
數(shù)學(xué)
相比語(yǔ)文,數(shù)學(xué)課時(shí)變化不大,但對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)段進(jìn)行了調(diào)整,由原來(lái)的三個(gè)階段調(diào)整成四個(gè)階段,也就是把小學(xué)數(shù)學(xué)原來(lái)的一二三年級(jí)一個(gè)階段,四五六年級(jí)一個(gè)階段,調(diào)整成了一二年級(jí)一個(gè)學(xué)段,三四年級(jí)一個(gè)學(xué)段,五六年級(jí)一個(gè)學(xué)段和初中一個(gè)學(xué)段,并加強(qiáng)了幼小和初高的銜接。
外語(yǔ)
外語(yǔ)學(xué)科,新課標(biāo)英語(yǔ)的難度和靈活度都有所增加。首先新課標(biāo)的詞匯量有小幅增加,九年義務(wù)教育階段,英語(yǔ)需要學(xué)的總詞匯量從過(guò)去的1600增加到了2000,同時(shí)以后英語(yǔ)會(huì)更注重實(shí)際運(yùn)用能力,英語(yǔ)課會(huì)越來(lái)越像語(yǔ)文課,越來(lái)越體現(xiàn)學(xué)科融合,老師會(huì)帶著同學(xué)們討論各種主題,比如人文的,科技的,文學(xué)的,單純的語(yǔ)法知識(shí)的講解會(huì)大幅下降。
體育
除了語(yǔ)數(shù)外三大主科的課時(shí)有明顯變化外,體育的地位進(jìn)一步上升,課時(shí)比例超越英語(yǔ)上升到第三位,備受社會(huì)關(guān)注。根據(jù)新課標(biāo),義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。其中,專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能包括球類運(yùn)動(dòng)、田徑類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、水上或冰雪類運(yùn)動(dòng)、中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)、新興體育類運(yùn)動(dòng)六類,每類包含若干運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
而隨著體育課時(shí)的增加,新課標(biāo)對(duì)其它課程課時(shí)也進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。比如整合小學(xué)原品德與生活、品德與社會(huì)和初中原思想品德為“道德與法治”,進(jìn)行九年一體化設(shè)計(jì)。改革藝術(shù)課程設(shè)置,一至七年級(jí)以音樂(lè)、美術(shù)為主線,融入舞蹈、戲劇、影視等內(nèi)容,八至九年級(jí)分項(xiàng)選擇開(kāi)設(shè)??茖W(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)設(shè)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。將勞動(dòng)、信息科技及其所占課時(shí),從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)等。
襄陽(yáng)市教育科學(xué)院院長(zhǎng)李茂熾表示,從新課標(biāo)的要求來(lái)看,素質(zhì)教育在今后的十年,是全面鋪開(kāi)的十年。因此,無(wú)論是藝術(shù)、科學(xué)、信息科技,還是勞動(dòng),都要鼓勵(lì)孩子多操作,多動(dòng)手。升學(xué)考試中,實(shí)踐分?jǐn)?shù)的占比也會(huì)越來(lái)越高,這就要求我們家長(zhǎng)更早地讓孩子去接觸到那些所謂的副科,早學(xué)早體驗(yàn),早做興趣培養(yǎng)。
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