武漢地質(zhì)大學(xué)申報的“5G+生態(tài)文明教育示范建設(shè)”項目成功入選了2021年“5G+智慧教育”應(yīng)用試點項目入圍名單,是湖北省高校中唯一一個入選學(xué)校。那有關(guān)地大項目的研究方向,可以來做個簡單了解。
“5G+智慧教育”應(yīng)用試點項目是工業(yè)和信息化部、教育部為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快5G發(fā)展、加強教育信息化工作的決策部署,旨在遴選一批利用5G網(wǎng)絡(luò)的教育信息化最佳實踐和解決方案,推進(jìn)5G與教育的雙向賦能和融合創(chuàng)新,推動教育模式變革和教育生態(tài)重構(gòu),推動智慧教育更快更好發(fā)展。
本次為首輪試點,按照“育人為本、多方協(xié)同、問題導(dǎo)向、深度融合”的原則,圍繞“教、考、評、校、管”等教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié),設(shè)置了“5G+互動教學(xué)”“5G+智能考試”“5G+綜合評價”“5G+智慧校園”“5G+區(qū)域教育管理”五個重點方向。本次試點共收到來自全國31個省、自治區(qū)、直轄市及5個計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的1244個項目,經(jīng)過形式審查和專家評審,最終遴選出109個項目進(jìn)入試點名單,其中湖北省有2家單位入選,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)是湖北省高校中唯一入選單位。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)高度重視信息技術(shù)對教育教學(xué)的革命性影響,把教育信息化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略,積極探索新技術(shù)支持下的教育模式變革,推動智慧教育創(chuàng)新研究和示范建設(shè)。在“5G+智慧教育”應(yīng)用試點項目的申報過程中,學(xué)校組建了由信息化工作辦公室、學(xué)校辦公室、科學(xué)技術(shù)發(fā)展院、圖書檔案與文博部、資源學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、公共管理學(xué)院、計算機學(xué)院等多家單位人員構(gòu)成的專項工作團隊,聯(lián)合生態(tài)環(huán)境部環(huán)境與經(jīng)濟政策研究中心和中國通信學(xué)會等校外單位,立足學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢和現(xiàn)有基礎(chǔ),經(jīng)過多輪專家研討,最終確定項目申報主題為“5G+生態(tài)文明教育示范建設(shè)”。
該項目研究方向為“5G+互動教學(xué)”,將依托5G網(wǎng)絡(luò)特性,綜合運用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬仿真等信息技術(shù),將新一代信息技術(shù)與生態(tài)文明教育深入融合,堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,建立1個云地質(zhì)博物館、孕育1個智慧地大人、2個開放式云講壇、3類示范應(yīng)用、4個支撐平臺的地大特色“5G+生態(tài)文明教育體系”,旨在解決傳統(tǒng)生態(tài)文明教育場景中因網(wǎng)絡(luò)延時、交互不便等原因造成線下優(yōu)勢教育資源利用不充分、線上教學(xué)效果不佳等痛點,為5G場景下開展生態(tài)文明教育提供示范和應(yīng)用平臺,助推我國生態(tài)文明建設(shè)。(來源:中國地質(zhì)大學(xué)(武漢))
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