教師輪崗制是很多家長(zhǎng)以及老師所關(guān)心的問題，這項(xiàng)政策出發(fā)點(diǎn)是好的，但在推行過程中并不是那么容易，會(huì)遇到很多阻力。不過，今后各個(gè)城市都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)教師輪崗。那下面可以來了解下，武漢市目前教師輪崗的情況。

武漢參與輪崗教師人數(shù)

據(jù)悉，武漢市有2174名教師參與輪崗交流，目的是讓更多的學(xué)生享受優(yōu)秀教師們帶來的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓教育更公平。

其實(shí)早在2015年，武漢便出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的實(shí)施意見》，確定在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿6年的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗教師，男超過52周歲、女超過48周歲的教師，原則上應(yīng)交流輪崗。

武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，輪崗制旨在解決教育非均衡發(fā)展問題，今后武漢還將加大教師輪崗交流力度，教師輪崗交流不局限于義務(wù)教育階段，武漢將推進(jìn)全學(xué)段教師交流，逐步把公辦高中、幼兒園教師也納入交流范圍。此外，武漢將教師輪崗交流機(jī)制與學(xué)區(qū)制管理、集團(tuán)化辦學(xué)等改革相結(jié)合，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

輪崗后需要任教幾年

城鎮(zhèn)學(xué)校新入職教師，5年內(nèi)須到農(nóng)村、薄弱學(xué)校任教1年以上;各區(qū)城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例，不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中初級(jí)中學(xué)具備高級(jí)職稱、小學(xué)具備中級(jí)及以上職稱教師交流輪崗的比例應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。

五年來，武漢市教育局不斷完善輪崗制度，全市義務(wù)教育學(xué)校教師交流人數(shù)達(dá)到1.5萬人，占符合交流條件教師總數(shù)的14%，其中初級(jí)中學(xué)具備高級(jí)職稱、小學(xué)具備中級(jí)及以上職稱教師交流輪崗的比例達(dá)到交流總數(shù)的50%，區(qū)級(jí)以上骨干教師的比例達(dá)到交流總數(shù)的20%以上。

北京教師輪崗制說明

可以再來看看北京教師輪崗制的相關(guān)細(xì)則。同一所學(xué)校連續(xù)任教6年以上的教師統(tǒng)一參與交流輪崗，從校長(zhǎng)開始。除了退休時(shí)間在5年以內(nèi)的可以不參與輪崗，無論職位大小，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、特級(jí)教師、普通教師，都得遵循輪崗原則。按這種算法，一個(gè)教師的職業(yè)生涯從開始到結(jié)束，滿打滿算需要輪崗5次。

北京東城區(qū)、密云區(qū)作為試點(diǎn)，第一批輪崗由此開始。從這兩個(gè)區(qū)開始，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)區(qū)域，預(yù)計(jì)在年底前再啟動(dòng)六個(gè)區(qū)同步進(jìn)行。并且，細(xì)則還明確要求，東城干部教師至少2000人以上參與輪崗，在規(guī)定范圍內(nèi)，所有教師100%完成輪崗交流活動(dòng)。

來源：農(nóng)村新報(bào)訊