近年來，研究生和導師之間的問題屢有發(fā)生，也因此造成了很多悲劇。近日，教育部發(fā)布對研究生導師的行為準則規(guī)范，用明確的條文規(guī)定研究生導師的行為，在一定程度上保障了研究生學生的權益。

一、研究生導師指導行為準則

1、堅持正確思想引領

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，模范踐行社會主義核心價值觀，強化對研究生的思想政治教育，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強使命感、責任感，既做學業(yè)導師又做人生導師。不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規(guī)、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行。

2、科學公正參與招生

在參與招生宣傳、命題閱卷、復試錄取等工作中，嚴格遵守有關規(guī)定，公平公正，科學選才。認真完成研究生考試命題、復試、錄取等各環(huán)節(jié)工作，確保錄取研究生的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。

3、精心盡力投入指導

根據(jù)社會需求、培養(yǎng)條件和指導能力，合理調整自身指導研究生數(shù)量，確保足夠的時間和精力提供指導，及時督促指導研究生完成課程學習、科學研究、專業(yè)實習實踐和學位論文寫作等任務;采用多種培養(yǎng)方式，激發(fā)研究生創(chuàng)新活力。不得對研究生的學業(yè)進程及面臨的學業(yè)問題疏于監(jiān)督和指導。

4、正確履行指導職責

遵循研究生教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，因材施教;

合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動;綜合開題、中期考核等關鍵節(jié)點考核情況，提出研究生分流退出建議。不得要求研究生從事與學業(yè)、科研、社會服務無關的事務，不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時間。

5、嚴格遵守學術規(guī)范

秉持科學精神，堅持嚴謹治學，帶頭維護學術尊嚴和科研誠信;以身作則，強化研究生學術規(guī)范訓練，尊重他人勞動成果，杜絕學術不端行為，對與研究生聯(lián)合署名的科研成果承擔相應責任。不得有違反學術規(guī)范、損害研究生學術科研權益等行為。

6、把關學位論文質量

加強培養(yǎng)過程管理，按照培養(yǎng)方案和時間節(jié)點要求，指導研究生做好論文選題、開題、研究及撰寫等工作;

嚴格執(zhí)行學位授予要求，對研究生學位論文質量嚴格把關。不得將不符合學術規(guī)范和質量要求的學位論文提交評審和答辯。

7、嚴格經費使用管理

鼓勵研究生積極參與科學研究、社會實踐和學術交流，按規(guī)定為研究生提供相應經費支持，確保研究生正當權益。不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵占科研經費或其他費用。

8、構建和諧師生關系

落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業(yè)、就業(yè)壓力和心理健康，建立良好的師生互動機制。不得侮辱研究生人格，不得與研究生發(fā)生不正當關系。

二、《準則》出臺的重要意義

研究生導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，肩負著為國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的崇高使命。長期以來，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為國家發(fā)展作出了重大貢獻，但也有個別導師指導精力投入不足、指導方式方法不科學、質量把關不嚴，甚至出現(xiàn)師德師風失范問題，造成了很壞影響。我國研究生教育邁入高質量發(fā)展的新時代，加快建設高水平研究生導師隊伍，對建設研究生教育強國具有重要意義。

1、貫徹落實中央領導同志重要指示批示和全國研究生教育會議精神的重要舉措。

2、研究生導師隊伍日益壯大的迫切需要。

3、推動研究生教育高質量發(fā)展的必然要求。

三、《準則》的核心要點

《準則》根據(jù)研究生教育特點，針對導師指導行為，從堅持正確思想引領、科學公正參與招生、精心盡力投入指導、正確履行指導職責、嚴格遵守學術規(guī)范、把關學位論文質量、嚴格經費使用管理、構建和諧師生關系等八個方面，對導師指導行為提出具體要求，明確基本規(guī)范。

1、既堅持正面積極引導，又劃定基本底線

《準則》明確提出導師要全面落實立德樹人根本任務，模范踐行社會主義核心價值觀，遵循研究生教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持嚴謹治學，支持研究生開展科學研究，加強對研究生的人文關懷。同時，針對當前導學關系、師德師風等方面出現(xiàn)的典型問題，明確了導師指導行為“十不得”，為導師指導行為劃定底線。

2、既著眼宏觀總體要求，又重視微觀具體規(guī)定

《準則》著眼于研究生教育中的思想引領、培養(yǎng)過程、導學關系等重大問題，提出宏觀總體要求，明晰導師職責。同時，針對研究生培養(yǎng)過程中的考試命題、中期考核、論文選題開題、學術規(guī)范訓練等關鍵環(huán)節(jié)，作出詳細規(guī)定，明確具體規(guī)范。

3、既堅決維護基本權利，又嚴格強調履職盡責

《準則》尊重導師基本權利，支持導師嚴格學業(yè)管理，加強培養(yǎng)過程指導，提出分流建議，嚴把論文質量和學位授予質量。同時，又強調導師要嚴格履職盡責，確保足夠的時間和精力提供指導，及時督促研究生完成課程學習、科學研究、專業(yè)實習實踐和學位論文寫作等任務，指導研究生高質量完成學業(yè)。

四、下一步推動《準則》落實的工作舉措

《準則》是研究生導師指導行為的基本規(guī)范，下一步，將指導各地各培養(yǎng)單位把落實《準則》和貫徹全國研究生教育會議精神結合起來，切實抓好落實。

1、加強宣傳解讀，確保全員知曉

堅持全覆蓋、無死角，要求各地各培養(yǎng)單位把《準則》傳達到每位研究生導師，推動導師全面理解和準確把握《準則》要求，深刻認識承擔的職責使命，引導廣大導師結合研究生培養(yǎng)實際，增強思想自覺和行動自覺，做新時代的育人楷模。

2、認真研究部署，確保落實見效

指導各地各培養(yǎng)單位將《準則》真正貫徹落實到研究生招生培養(yǎng)全過程，結合已有制度規(guī)范和本單位實際，強化崗位聘任、績效考核等環(huán)節(jié)的審核把關，讓廣大導師有規(guī)可循，有據(jù)可依。

3、強化監(jiān)督指導，依法處置違規(guī)行為

各地各培養(yǎng)單位要切實負起責任，按照《準則》要求，依法依規(guī)建立研究生導師指導行為違規(guī)責任認定和追究機制，強化監(jiān)督問責。對違反準則的導師，培養(yǎng)單位要依據(jù)《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等相關規(guī)定，視具體情況采取約談、限招、停招、取消導師資格直至清除出教師隊伍等處理措施。教育部將把導師履行準則的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監(jiān)測指標體系中，對導師違反《準則》造成不良影響的，將嚴格限制招生計劃、限制申請新增學位授權，情節(jié)嚴重的，將按程序取消相關學科的學位授權。

來源：人民日報和北京日報客戶端