一直聊馬上開(kāi)始的中考高考，但是可別忘了，小學(xué)畢業(yè)考試也要在不到兩個(gè)月后的6月15日舉行，很多家長(zhǎng)朋友對(duì)此也有些焦慮，不知道在畢業(yè)考后該怎么規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)，那么銜接班似乎就成了這類(lèi)家長(zhǎng)朋友的最好選擇。但是事實(shí)真是這樣嗎?小升初的銜接班真的有必要上嗎?下面小編就和大家討論一下。

一、要不要上銜接班

如果還在糾結(jié)到底要不要孩子上小升初銜接班，可以先考慮三個(gè)問(wèn)題：

1. 六年級(jí)二期這個(gè)暑假通常是沒(méi)有暑假作業(yè)的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是個(gè)令人振奮的消息。但家長(zhǎng)們，你們暑假有時(shí)間陪伴孩子嗎，家里有其他親戚會(huì)幫忙看管孩子嗎?如果孩子沒(méi)有作業(yè)，又沒(méi)人管，會(huì)怎樣?這種情況下，給孩子報(bào)個(gè)銜接班，可以作為對(duì)孩子的一種約束，不至于玩瘋?cè)ァ?strong>如果家里有人看管孩子，或者有其他安排就另說(shuō)了。

2. 進(jìn)入初中后，孩子要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量急劇增加，一下變成七門(mén)。對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣或者聽(tīng)課效率一般的孩子來(lái)說(shuō)，七門(mén)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)負(fù)擔(dān)的。提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，在一定程度上能幫助他們?cè)谡介_(kāi)學(xué)后更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，自學(xué)能力也不錯(cuò)，則可以嘗試自己預(yù)習(xí)，報(bào)不報(bào)班無(wú)所謂。

3. 需要承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是，進(jìn)入初中后，孩子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力比小學(xué)階段會(huì)大很多。首先，學(xué)習(xí)科目和內(nèi)容難度增加了。其次，特別是民辦學(xué)校，初中同學(xué)大部分都是來(lái)自各校、各地比較優(yōu)秀的孩子，大家能進(jìn)入同一所民辦，證明實(shí)力都不差，競(jìng)爭(zhēng)能不激烈?適當(dāng)進(jìn)行小升初銜接培訓(xùn)，能幫助孩子在初中學(xué)習(xí)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

二、孩子上了銜接班還會(huì)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課

上了銜接班，正式上課后孩子會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課?

真正的小升初銜接，不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)初中課程，而是對(duì)初中學(xué)科進(jìn)行引導(dǎo)性講解，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而讓孩子自己想去學(xué)，幫他們養(yǎng)成自學(xué)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。但很多機(jī)構(gòu)的小升初銜接就是簡(jiǎn)單粗暴的提前學(xué)習(xí)初中課程，被定性為搶跑，這樣就太功利了。

三、銜接如何安排

小升初銜接怎樣安排比較合適?

有些孩子目前已經(jīng)開(kāi)始小升初銜接了，有些可能規(guī)劃在六、七、八月去了。其實(shí)都可以，只要制定好自己的計(jì)劃，按計(jì)劃完成就行了。最忌諱的就是沒(méi)有規(guī)劃，太隨意散亂，最后什么都沒(méi)做好。不管大人還是孩子，經(jīng)歷了一個(gè)小升初后都比較累，千萬(wàn)記得勞逸結(jié)合哦，別把學(xué)習(xí)任務(wù)安排的太重，讓孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這樣就得不償失了。