最近關于推廣科技小院的通知公布，大力發(fā)展科技小院，將理論與實際相結合，在學習的同時，也能夠解決實際生產(chǎn)過程中的問題，這就是科技小院的意義，未來科技小院的模式也將得到更多的支持。

科技小院是什么

科技小院是中國農業(yè)大學的一個頂尖教授團隊，于2009年創(chuàng)建的一種模式。科技小院有一些獨特之處，顯著區(qū)別于其他農業(yè)技術推廣模式。

近日，教育部辦公廳、農業(yè)農村部辦公廳、中國科協(xié)辦公廳發(fā)布《關于推廣科技小院研究生培養(yǎng)模式 助力鄉(xiāng)村人才振興的通知》（以下簡稱《通知》）。據(jù)介紹，科技小院研究生培養(yǎng)模式是指研究生培養(yǎng)單位把研究生長期派駐到農業(yè)生產(chǎn)一線，在完成理論知識學習的基礎上，重點研究解決農業(yè)農村生產(chǎn)實踐中的實際問題。

《通知》指出，這種集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務于一體的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創(chuàng)新與服務的緊密結合，可輻射帶動全國涉農高校深化研究生培養(yǎng)模式改革。

在工作程序方面，《通知》明確，在符合條件的研究生培養(yǎng)單位自愿申請、相關部門聯(lián)合推薦，以及專家咨詢意見的基礎上，三部門將聯(lián)合公布一批支持建設的科技小院名單。

科技小院申報條件

申請單位應具有農業(yè)專業(yè)學位授權點；每個申請單位須建設5個以上科技小院（含已有和擬建設）；每個科技小院須有1位學術水平高、實踐能力強的農業(yè)專業(yè)學位研究生導師擔任首席專家；每個科技小院至少有2名農業(yè)專業(yè)學位研究生，每年入駐時間不少于120天；每個科技小院須有一個依托合作單位，如龍頭企業(yè)、科研院所、協(xié)會等；每個科技小院須聚焦縣域內的一個主要農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，研究該產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的實際問題等。

據(jù)悉，全國已有30余所涉農高校陸續(xù)建立了300多個科技小院，覆蓋了20多個?。▍^(qū)、市）。

科技小院的特點

第一，研究生常駐

研究生（通常是專業(yè)碩士生）入學后，先在校內學習半年;然后到科技小院里常駐兩年;再回學校，用半年時間寫論文答辯畢業(yè)?？萍夹≡和ǔＴO在村里，或者龍頭企業(yè)的基地里。之所以叫“科技小院”，是因為這種模式創(chuàng)建之初，師生們的食宿和工作的落腳點都在村里的農家小院中。常駐就是“長住”——在北方一般住半年左右，在南方則要住10個月或者更長時間。每個學生都寫日志，記錄每天的工作和生活情況。

常駐是科技小院最重要的特色。其他方式的農業(yè)技術推廣，通常是專家不定期去指導培訓一下，而不是常駐。科技小院則是通過研究生的常駐，為農民提供零距離、零時差、零門檻、零費用的科技服務。

第二，解決實際問題

老師事先并不指定題目，而是由學生到生產(chǎn)實際中去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，這是真正把論文寫在大地上。有些實際問題，農民自己沒有發(fā)現(xiàn)，而是被師生們發(fā)現(xiàn)并提出來，拿出解決方案。

第三，覆蓋生產(chǎn)全過程

每個科技小院都聚焦一種作物，覆蓋整個生長過程。這正是農民所需要的，因為通過全套技術方案解決好各個環(huán)節(jié)的問題，農民才能最后獲得好的收成，獲得更多收入。同時，通過這種方式培養(yǎng)出來的學生，也比傳統(tǒng)的單一專業(yè)模式培養(yǎng)出來的學生更符合社會的需要。

第四，工作可持續(xù)

每個科技小院通常有幾個學生同時入住，有老生也有新生。老生畢業(yè)走了，又有新生進來，使得科技小院的工作有了連續(xù)性和可持續(xù)性，這也可以使得研究工作不斷深入。