第四批高考綜合改革終于來了，最近幾天，已經有多個省公布將取消高考文理分科。這不禁讓人好奇，文理科取消后高考怎么考呢?從各省給出的方案來看，今后將采取“3+1+2”的新模式，詳細內容，趕快來了解看看。

7省高考取消文理分科

截止9月15日，全國已有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個省份宣布取消文理分科。

這意味著我國第四批高考綜合改革已經啟動。第四批高考綜合改革將于2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施，到2024年時落地。第四批高考綜合改革有幾個共同特點。首先，均采用“3+1+2”模式。其中，“3”為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目;“1”為首選科目(在物理或歷史中選擇1門);“2”為再選科目(在化學、生物、思想政治、地理4門中任選兩門)。不分文理，考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目成績構成，滿分750分。

高考“3+1+2”模式解讀

1、現(xiàn)行高考的文理分科，僅有2種固定組合供考生選擇。改革后實行“3+1+2”模式，有12種考試科目組合，學生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考學校專業(yè)的招生要求，在12種組合中自主選擇，給學生提供了更多的選擇機會。

2、新高考“3+1+2”模式不分文理科，學生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目考試時，所有考生的考試試卷內容完全一致。而現(xiàn)行普通高考文理分科，數(shù)學科目的文科數(shù)學和理科數(shù)學，考試內容和難度則是有區(qū)別的。

3、“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業(yè)選才的要求，也更加注重學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質。

追求全面多元個性化發(fā)展

從各地公布的具體方案看，都采取第三批的“3+1+2”模式。第三批采取“3+1+2”模式進行新高考改革的省份，今年第一屆學生參加新高考。從具體實施情況看，“3+1+2”模式相比“3+3”模式，對高中辦學條件要求更低一些，更便于高中組織新高考教學。同時，也一定程度擴大了學生的選擇權，“3+1+2”模式為學生提供了12種學科組合選擇。

不過，“3+1+2”也可能會出現(xiàn)新的問題，有的省市學生功利選科，選物理后不再選化學。針對這一問題，教育部要求高校在招生時提出更嚴格的選科要求，尤其是絕大部分理工科專業(yè)，都提出同時選物理和化學科目的要求。這樣一來，有可能讓更多學生、家長把物理類和歷史類理解為文理分科。

一方面，學校要打破傳統(tǒng)的文理分科思維，給學生提供更多的學科組合選擇，根據(jù)“3+1+2”模式，創(chuàng)新課程教學，如選物理+化學的學生，不再是只選生物，還會選地理、政治，生物、地理和政治的教學都和過去不同。另一方面，要加強對學生的選科指導，引導學生根據(jù)自己的學科興趣、能力以及長遠的升學規(guī)劃、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選擇適合自己的學科組合。