近日,人教版數(shù)學(xué)教材里的插圖引發(fā)眾多網(wǎng)友吐槽,網(wǎng)友知乎丑哭了,越看越嚇人,那么人教版數(shù)學(xué)教材插圖遭吐槽是為什么,小編為大家整理了相關(guān)信息,一起來了解一下吧。
中國自古以來的教育理念是,行得正,坐得端。結(jié)果在人教版數(shù)學(xué)教材的插圖里,配圖的孩子不僅口歪眼斜,還坐姿不端,站得不直,真的是挺一言難盡的。
相比以往教材插畫的活潑可愛,人教版四年級數(shù)學(xué)教材上畫的小孩可謂奇形怪狀,歪嘴、吐舌頭、斜視……站沒站相坐沒坐相。
教材副頁顯示,插圖(含封面)由北京吳勇設(shè)計(jì)工作室設(shè)計(jì)。百科資料顯示:吳勇,畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院(原清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)裝潢系書籍裝幀專業(yè),是一名著名設(shè)計(jì)師。
就在5月23日,教育部等五部門印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》,針對大中小學(xué)教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責(zé)任問題,明確追責(zé)情形和處理方式,實(shí)行全覆蓋、全鏈條、規(guī)范化責(zé)任管理。
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