7月23日湖北地區(qū)放榜高考成績,緊接著也公布了高考一分一段表統(tǒng)計結果,對于填報志愿的學生來說一分一段表有著非常大的參考作用,那么一分一段表究竟是什么意思呢,作用有哪些,應該如何進行利用呢。
一分一段表一般是指高考人數和分數的統(tǒng)計表。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。
前幾年沒有一分一段表的時候,考生們填報志愿的主要根據為自己的分數。但是由于每年高考試題難度和高考人數不一致等,導致各高校的錄取分數每年都在變化,這讓很多考生無所適從。
而根據一分一段表去填報志愿,把握要大得多。各高校在招生錄取時,會根據學生的排名進行依次檢索。比如,這多大學的招生計劃為50人,它會從高分到低分,檢索學生的志愿,檢索到第50個人(如果按1:1招生),這個人的分數便是錄取分數線。因此,各高校是根據學生排名而非高考成績進行錄取的,此時便體現出了一分一段表的重大作用。
我們在分析、評估志愿時,不能以表面分數去衡量往年的錄取數據,而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分,位次為3500名,借助去年的一分一檔表,我們可找出去年3500名的成績,比如為618分,則去年的618分與今年的600分等效(排位相)。通常,我們將不同高考年份排位相同的分數稱為等效分(或同位分)。
借助一分一段表,我們既然可以將今年的成績換算成歷史年份的等效分,也可將以往年高考的錄取分數換算成今年的等效分,有利于我們更合理地分析志愿。
使用一分一段表中還有一個須注意的問題:即有些省份存在地方性加分(如筆者所在地廣西的地方性加分涉及數十個縣區(qū),對考生的成績排位影響很大),因而一分一段表會有兩個版本,即全國性加分的版本、地方性加分的版本,考生須根據實際情況應用(地方性加分通常只適用于省屬高校)。
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