湖北的中職、高職、本科院校、技工學(xué)校的各大學(xué)校比較多，關(guān)于施行了1x證書制度試點，有哪些院校？此次的1x證書什么條件可參與，具體可考什么證？不少人都十分迷茫，想?yún)⑴c拿證的可以看看，下面一起了解下吧。

職業(yè)教育1+x證書制度

1+X證書制度，“1”為學(xué)歷證書，全面反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量；“X”為若干職業(yè)技能等級證書，反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。把學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書結(jié)合起來，探索實施1+X證書制度，是“職教20條”的重要改革部署，也是重大創(chuàng)新。

學(xué)校將以此次試點工作為契機，對標(biāo)1+X證書體系，結(jié)合自身辦學(xué)實際和特點，深入開展試點探索工作，進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，開展高質(zhì)量培訓(xùn)，將“1”和“X”有機銜接，增強人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的吻合度，切實提高地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的建設(shè)水平。

湖北220所院校（中職、高職、本科院校、技工學(xué)校）承擔(dān)1+X證書培訓(xùn)任務(wù)，73家職業(yè)培訓(xùn)評價組織參與證書考核。

1x證書制度具體考什么證

在建筑工程技術(shù)、信息與通信技術(shù)、物流管理、老年服務(wù)與管理、汽車運用與維修技術(shù)等5個領(lǐng)域確定了參與首批試點的有關(guān)職業(yè)技能等級證書。

包括：建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書、 Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、物流管理職業(yè)技能等級證書、老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書、汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書和智能新能源汽車職業(yè)技能等級證書。

1x證書制度院校名單

首批1+X證書(學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書)制度試點院校名單出爐，共確定了5個領(lǐng)域的6個職業(yè)技能等級證書下共1988個試點。

名單顯示，最終確定建筑信息模型(BIM)首批1+X證書制度試點院校320所、Web前端開發(fā)首批1+X證書制度試點院校422所、老年照護(hù)首批1+X證書制度試點院校231所、物流管理首批1+X證書制度試點院校355所、汽車運用與維修首批1+X證書制度試點院校465所、智能新能源汽車首批1+X證書制度試點院校195所。

從地區(qū)分布來看，試點數(shù)量最多的為廣東省，有191個試點，其次為山東，156個，以及江蘇144個。另外四川、河北、福建等五個省市的試點數(shù)量也過百。試點數(shù)量最少的省份為西藏，僅日喀則市職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所職校進(jìn)入名單。

北京共有52個試點。其中，建筑信息模型證書試點院校10所;Web前端開發(fā)證書試點院校12所;老年照護(hù)證書試點院校8所;物流管理證書試點院校5所;汽車運用與維修證書試點院校10所;智能新能源汽車證書試點院校7所。

武漢晴川學(xué)院獲批1+X證書制度試點院校

培訓(xùn)對象包括哪些人?

培訓(xùn)對象包括三類人群:

一是現(xiàn)有在校學(xué)生;

二是我省高校還沒有就業(yè)的畢業(yè)生、我省戶籍農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員、未就業(yè)的退伍軍人、建檔立卡貧困勞動力;

三是其他有志愿參加培訓(xùn)的企業(yè)單位職工。

今年，我省將面向在校生和未就業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員、退役軍人等社會重點群體開展大規(guī)模、高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。我省已對培訓(xùn)需求和職業(yè)院校承訓(xùn)能力進(jìn)行全面調(diào)查摸底，全面了解培訓(xùn)評價組織的證書考核能力。目前，預(yù)計我省有培訓(xùn)需求的在校學(xué)生、有培訓(xùn)需求的未就業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、企事業(yè)單位在職職工等群體約有100萬人。

具體如何實施?

具體實施分為六個步驟:

一是通過各級學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動，調(diào)查了解培訓(xùn)需求。

二是審核確定公布承訓(xùn)院校和培訓(xùn)班次。

三是組織愿意培訓(xùn)人員報名參訓(xùn)。

四是職業(yè)院校認(rèn)真組織高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。

五是聯(lián)合有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)評價組織，開展職業(yè)技能考核并頒證。

六是做好就業(yè)服務(wù)，推薦就業(yè)。