好的學(xué)校人人都想進(jìn)去，但是前提是你要有實(shí)力，錄取名額只有一百多人的湖北大學(xué)楚才學(xué)院，報(bào)名人數(shù)竟高達(dá)千人，這是一種怎樣的比例，而且，現(xiàn)在被錄取了，也并不代表就安穩(wěn)了，因?yàn)樗麄兇蠖r(shí)還要接受一次考核。

湖北大學(xué)楚才學(xué)院“拔尖人才培養(yǎng)試驗(yàn)田”，不同于其他學(xué)院直接通過(guò)高考錄取考生，該院生源主要從入校新生中擇優(yōu)遴選。

10月7日獲悉，湖北大學(xué)楚才學(xué)院2018級(jí)新生計(jì)劃錄取學(xué)生110人，竟引來(lái)1200多人報(bào)名。

大二還將面臨一次淘汰

經(jīng)過(guò)筆試、面試，綜合排名靠前的學(xué)生可進(jìn)入“楚才學(xué)院預(yù)備班”。

之所以叫“預(yù)備班”，是因?yàn)槌艑W(xué)子大二還將面臨一次考核，通過(guò)才能成為正式成員。其間，不適合的學(xué)生分流出去，也有其他的學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。

重重選拔加上“淘汰制”，使得楚才學(xué)院集中了該校較為優(yōu)秀的學(xué)子。

“楚才學(xué)院強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育基礎(chǔ)之上的專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生按大文大理建班，大一主要強(qiáng)化通識(shí)教育，到大一結(jié)束再根據(jù)興趣選擇專(zhuān)業(yè)，大二配有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，導(dǎo)師與學(xué)生共同制定培養(yǎng)方案，可在全校選課?！?/p>

楚才學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)介紹，學(xué)院的目標(biāo)是通過(guò)因材施教，培養(yǎng)個(gè)性化、創(chuàng)新型的本科優(yōu)秀人才。

湖大學(xué)子到北大游學(xué)一年

“上楚才學(xué)院最大的好處是可以先上大學(xué)，再選專(zhuān)業(yè)，避免了高考填志愿的盲目，很多國(guó)內(nèi)外名校已采用這一做法?！背艑W(xué)院2018屆畢業(yè)生薛傳聰說(shuō)。

薛傳聰大學(xué)原本選的高分子材料專(zhuān)業(yè)，可逐漸發(fā)現(xiàn)不適合自己。

大三那年，楚才學(xué)院給他提供了到北京大學(xué)游學(xué)一年的機(jī)會(huì)，薛傳聰在北大選擇了很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程，意外找到了“成就感”。大四回到湖大，薛傳聰決定轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

薛傳聰向楚才學(xué)院提出申請(qǐng)，又與計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)面談，在學(xué)習(xí)能力、職業(yè)規(guī)劃獲得認(rèn)可后，還得把沒(méi)修的學(xué)分全部補(bǔ)齊才行。

大學(xué)四年，薛傳聰比一般同學(xué)多修了近百個(gè)學(xué)分。如今，他如愿進(jìn)入了心儀的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從事技術(shù)工作。

本科畢業(yè)被保送為直博生

該學(xué)院2018屆畢業(yè)生史曉彤說(shuō)：“我們寢室四個(gè)人全部升學(xué)國(guó)內(nèi)外名校，雖然我們的專(zhuān)業(yè)不一樣，但可以用不同的學(xué)科視角給對(duì)方一些建議。”

史曉彤畢業(yè)前被保送為華中科技大學(xué)光電學(xué)院的直博生。

“楚才學(xué)院的學(xué)生專(zhuān)業(yè)各異，在一起交流很有意思，能帶來(lái)思想上的碰撞。開(kāi)放多元的氛圍使得我們不是死讀書(shū)的類(lèi)型?！?/p>

2018屆畢業(yè)生肖游告訴記者，大學(xué)四年，他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)副主席，創(chuàng)過(guò)業(yè)、做過(guò)家教，還去過(guò)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和事業(yè)單位實(shí)習(xí)。

現(xiàn)在，他是中科院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所的一名研究生。

楚才學(xué)院10年來(lái)共招收了744名學(xué)生，一半以上保送或考取國(guó)內(nèi)外名校。

楚才學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)介紹：“學(xué)院目前正籌辦高等學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇，廣邀全國(guó)高等教育界專(zhuān)家學(xué)者，共商新時(shí)代條件下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之道，開(kāi)始新一輪的探索和實(shí)踐。”

所以，無(wú)論何時(shí)都不能放松警惕，進(jìn)入一所好的大學(xué)，并不意味著就有好的未來(lái)，穩(wěn)定的工作，不斷學(xué)習(xí)是我們必須學(xué)會(huì)的。