我們都知道的是全國(guó)教育大會(huì)9 月 10 日已經(jīng)在京召開(kāi)，雖然并沒(méi)有直接去參加，但是我校干部師生通過(guò)多種方式深入的學(xué)習(xí)了全國(guó)教育大會(huì)精神，并就此展開(kāi)了熱烈討論，下面就睡小編的腳步來(lái)看看。

大家的討論的如何，有什么結(jié)果吧！

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)李谷成教授

黨的十八大以來(lái)，以為核心的黨中央情系教育事業(yè)發(fā)展，立心鑄魂興偉業(yè)，高度重視教育和人才培養(yǎng)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，在新時(shí)代的偉大征程中艱苦奮斗。

取得了偉大成就。明確指出，" 百年大計(jì)，教育為本，教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任 "。作為一名高校教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的光榮任務(wù)。

一定要把立德樹(shù)人作為培養(yǎng)大學(xué)生的根本任務(wù)，作為日常工作的中心環(huán)節(jié)。

就曾向青年人闡述了樹(shù)立正確價(jià)值觀的高度重要性：" 青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。

這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。"

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。高校青年教師，尤其是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年老師，既要給自己 " 扣好扣子 "，還承擔(dān)著給廣大青年大學(xué)生 " 扣好扣子 " 的光榮使命，一定要全面貫徹黨的教育方針。

堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)肅課堂授課紀(jì)律，嚴(yán)守意識(shí)形態(tài)課堂陣地，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，跟蹤和引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，做到全過(guò)程育人、全方位育人，有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心。

回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才、立德樹(shù)人的指導(dǎo)者和引路人，在既平凡又偉大的教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)梁偉軍教授

這次全國(guó)教育系統(tǒng)大會(huì)上，講話飽含深情、充滿期望，令人備受鼓舞、倍感振奮。他對(duì)廣大教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興所作的貢獻(xiàn)給予了充分肯定。

強(qiáng)調(diào)了教師所肩負(fù)的傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，要求全社會(huì)尊師重教，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓他們享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。

希望廣大教師在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。作為思想政治理論課教師，必須講話精神轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人、立德樹(shù)人的行動(dòng)指南，不負(fù)黨和人民重托，珍惜教師神圣職業(yè)。

恪守師德師風(fēng)規(guī)范，堅(jiān)持 " 以本為本 "，踐行 " 四個(gè)回歸 "，將知識(shí)教育與價(jià)值教育有機(jī)融合，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才引路人，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的。

能夠勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。

楚天學(xué)者、" 青年千人 " 特聘教授、信息學(xué)院副院長(zhǎng)李國(guó)亮

在這次全國(guó)教育大會(huì)上，深刻指出，教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。如何不負(fù)新時(shí)代的重托、家長(zhǎng)的厚望?如何為 " 兩個(gè)一百年 " 貢獻(xiàn)教師的智慧力量?

他認(rèn)為，教師要心中有愛(ài)、心中有責(zé)、心中有戒，刻苦修煉師愛(ài)、錘煉師德、磨練師能，做到立德樹(shù)人、手腦并用、知行合一。要牢固樹(shù)立心中有學(xué)生、教育為學(xué)生的育人理念。

把學(xué)生的成長(zhǎng)成才作為一輩子的幸福和價(jià)值追求所在，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)壓重?fù)?dān)，提升質(zhì)量創(chuàng)特色。研究生導(dǎo)師是研究生的第一責(zé)任人，立德樹(shù)人是宏大命題，也是具體實(shí)踐，不是動(dòng)動(dòng)嘴當(dāng) " 甩手掌柜 "。

導(dǎo)師要真正擔(dān)負(fù)起責(zé)任，務(wù)必要率先垂范，恪守職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人道德，同時(shí)也要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正氣，明確導(dǎo)師不當(dāng)行為的 " 禁區(qū) "，做好問(wèn)責(zé)與督導(dǎo)。

因此，制定科學(xué)合理的考核體系，對(duì)于研究生的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)也很關(guān)鍵。

理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)系主任石峰教授

當(dāng)年報(bào)考北京師范大學(xué)，就是希望成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。一轉(zhuǎn)眼，擔(dān)任大學(xué)老師已有二十多年了，這期間，他經(jīng)歷了中國(guó)高等教育的各種改革，也見(jiàn)證了中國(guó)高等教育取得的各種成就。

黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家更加關(guān)注我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，從對(duì)青年學(xué)子的關(guān)愛(ài)，到對(duì)教育的投入，再到對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，無(wú)一不體現(xiàn)了出黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的殷切希望。

作為教師，他深感肩負(fù)的責(zé)任之重大，使命之光榮，為中華復(fù)興而育人也成了夢(mèng)想的升華。他認(rèn)為大學(xué)教師要自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，按照提出的 " 四有 " 好老師的標(biāo)準(zhǔn)。

潛心立德樹(shù)人，為實(shí)現(xiàn) " 兩個(gè)一百年 " 奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

第十屆 " 全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物 "、理學(xué)院輔導(dǎo)員祝鑫

這次全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，向廣大教師送上節(jié)日的祝福，讓她倍感振奮和鼓舞。而她作為一名高校輔導(dǎo)員，也在這一天登上思政課的講臺(tái)，同思政課老師攜手上好思政課程，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。

她深知立德樹(shù)人是教師的根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是教師的使命擔(dān)當(dāng)。教師應(yīng)扎根思政崗位，發(fā)揮與學(xué)生最貼近的情感紐帶優(yōu)勢(shì)，做到關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)、親和不迎合，用自身言行融化和學(xué)生時(shí)空、心理上的距離。

真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，用自身的言行感染和影響學(xué)生，同時(shí)注重提高自身的理論素養(yǎng)，在復(fù)雜理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題上和學(xué)生敢辯能言。今年開(kāi)學(xué)季，華農(nóng)學(xué)生喊出 " 為中華復(fù)興而讀書(shū) " 的時(shí)代強(qiáng)音。

老師更應(yīng)該以 " 為中華復(fù)興而育人 " 為己任，做好學(xué)生愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行的引路人。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商 1708 班馮露通同學(xué)

黨的十八大以來(lái)，在以黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)教育事業(yè)不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，不斷邁上新臺(tái)階。一直十分關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，多次作出批示，給青年回信并且看望廣大青年。

在本次全國(guó)教育工作會(huì)議上更是發(fā)表了重要講話?？倳?shū)記在講話中主要傳達(dá)了兩個(gè)鮮明的信號(hào)：一是值此教師節(jié)到來(lái)之際，向廣大教師表示慰問(wèn)和祝福;二是呼吁社會(huì)關(guān)注教師、提高教師地位，讓教師成為令人尊重的職業(yè)。

這幾年，國(guó)家花大力氣讓教師沉下去、留得住、用起來(lái)，取得了顯著成效，但是，仍有一些地區(qū)師資力量較弱，教學(xué)資源分配不均，孩子們還得不到較高質(zhì)量的教育。因此，總書(shū)記的講話既是鼓勵(lì)，也是鞭策。

所謂扶貧先扶智，鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)教育的蓬勃發(fā)展，教育事業(yè)也需要青年大學(xué)生的參與和奉獻(xiàn)。偉大時(shí)代呼喚著青年，輝煌事業(yè)期待著青年，青年一代理應(yīng)胸懷理想、腳踏實(shí)地、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民。

為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)磅礴青春力量。

水產(chǎn)學(xué)院水產(chǎn) 1705 班王艾金同學(xué)

全國(guó)教育大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。

也充分肯定了教師在國(guó)家發(fā)展和民族振興方面做出的巨大付出。教育事業(yè)的發(fā)展與祖國(guó)的未來(lái)息息相關(guān)，黨中央一直給予高度重視。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)不斷深化改革，為教育發(fā)展裝上了強(qiáng)大的引擎。

作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的教育資源，立志為中華復(fù)興而讀書(shū)，腳踏實(shí)地、砥礪奮進(jìn)，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，力爭(zhēng)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。