武漢小學復審及家訪大概都是什么時候呢，武漢小學復審及家訪具體是有哪些方式，做什么的，家長可以提前須知下。

武漢小學復審及家訪安排時間2023

隨著各區(qū)網報初審結果陸續(xù)公布，多所小學發(fā)布線下審核通知，不少學校近日開始組織家訪。根據家長分享的信息，近兩天，江岸區(qū)育才小學、長春街小學、沈陽路小學的家長紛紛接到學校家訪通知，根據要求，本周末(6月17、18)要完成家訪調研。

線下復審

武昌實驗小學

▲復審時間：6月21日前

▲入戶調查：6月30日前

盤點一下關于家訪那些事，家長們抓緊做好準備。

什么是幼升小家訪?

家訪(或入戶調查)，這也是孩子入學的重要環(huán)節(jié)之一。街道辦或學校在適齡兒童入學之前會對實際居住地進行探訪、考察，如果居住地不符合適齡兒童入學要求或者所處環(huán)境不適合兒童居住，或會影響審核環(huán)節(jié)。

每年幼升小，武漢部分熱門學校都會組織家訪工作，一般主要看一下房子的實際居住情況，簡單了解一下孩子及家庭的情況，有些細致的老師還會走進孩子的房間，看看孩子的學習環(huán)境。

各校是否家訪、是否設置落戶年限條件，這些要求都與報名人數和學位情況息息相關。為了保險起見，對口熱門小學的家長要盡早落戶，實際入住，順利對口，上小學!

家訪有哪些方式?

武漢幼升小的家訪，一般分為以下兩種情況：

01第一次家訪：摸底調查

“摸底”是幼升小的第一步工作。根據往年情況，各區(qū)教育行政部門在每年2月份左右啟動當年義務教育階段適齡兒童、少年情況的摸底調查，會同公安、衛(wèi)生、房管、街道、社區(qū)等部門和組織，對區(qū)域范圍內(含新建小區(qū))義務教育階段適齡兒童、少年的數量、戶籍人口、流動人口，以及特殊兒童、少年情況進行全面調查登記。

摸底只是教育局和學校希望提前了解今年入學情況，提前對今年的入學人數摸個底。這樣教育局才知道今年大概多少人，要準備多少學位，學校是否需要新開班，需不需要做對口微調等等。另外，也是為了對例如新建的樓盤或者小學做出合理規(guī)劃。每年幼升小都有摸底。

*這種摸底不一定都會有老師去往家里，甚至不一定都會進行。

02第二次家訪：小學老師入戶

根據以往政策，第二次家訪不是每個學校都有，也不是每個孩子都會家訪，時間一般是在學校報名登記之后進行，具體還得看各個學校的安排，大致在6-8月份左右。老師一般來家里會提前跟父母聯(lián)系的，多數在放學下班之后，但不排除突擊來訪。

家長如有事不在家，會再次約時間，但不要讓老師反復聯(lián)系，容易給學校留下不愿意就讀的印象。有的學校會聯(lián)合居委會或轄區(qū)派出所(這種情況比較少)。

第二次家訪會核實提供材料的真實性，確認您實際居住在此地。另外，學校老師會對家庭環(huán)境做個初步的了解，以及交待要注意的事項，比如說開學要準備哪些文具之類的。

3今年部分小學家訪情況

目前，江岸區(qū)的育才一小、長春街小學和沈陽路小學已經有家長接受了家訪：

育才小學

今年育才小學的家訪主要是通過電話通知，根據家長反饋家訪情況如下：

1、家訪前是否提前與家長打電話：

大部分會打電話約時間，如果家長沒空，可以改時間;也有老師直接上門的情況。

2、家訪形式

提前電話聯(lián)系，約好時間，有2個老師進房家訪。

3、家訪內容

①看資料：戶口本，房產證，出生證明 ;

②觀察居住痕跡：觀察了居住痕跡，只在客廳沒有進房間。部分家長反饋老師有拍照;

③通知線下到校審核時間，今年是27號

④有孩子沒在的情況;會 問孩子名字、幾歲和哪個幼兒園

注意：部分異常情況老師會備注

4、目前接到家訪通知的社區(qū)/小區(qū)

花惠社區(qū)、華儲大廈、長航小區(qū)、市委宿舍...

*提醒： 家訪并不是每所學校都會進行，一般來說學校會提前進行通知，家訪的主要目的也是為了了解孩子的情況以及住房的實際居住情況，有的時候還會檢查房產證、近幾月的水電繳費單等材料，遇到家訪，家長們不必緊張，配合老師工作就好。

4家訪前的準備

1、家訪時孩子是否必須在? 答： 孩子最好是在，有些學校家訪時是必須要求孩子在場的，但不在的話也可以提前說明原因。家訪一般會問大人和孩子一些問題，不過都是比較常見的，比如“住了多久?”，“家里平常都有誰?”之類的。

2、家訪前需要準備什么材料? 答： 可以準備幾個證：土地證、房產證和戶口本，出生證、購房發(fā)票復印件，嚴格些可能要求查看近3-6個月的水電繳費單等材料。(不同學?？疾旆绞讲灰粯?

3、家訪會提前通知嗎? 答： 家訪時有些學校老師會提前電話通知家長，也有些老師到了樓下才打家長電話，還有的學校不打電話，直接上門。

4、穿著方面需要特別注意嗎?

答： 不需要很正式的衣服，但最好不要穿著睡衣接待老師，顯得不夠莊重和禮貌，日常的衣服整潔得體就可以。

家訪過程中注意事項

1、家訪老師主要會關注哪些方面，問什么樣的問題?

答： 1、房間，老師進門后，主要看一看房子實際居住情況，老師查看房間時，如果比較嚴格的，會每個房間包括衛(wèi)生間和廚房都檢查一下，尤其會重點關注小孩的房間，是否有獨立的書桌或學習空間，所以孩子的房間需要重點布置一下。2、證件，查戶主的戶口本、房產證，然后問一問家長房子住了多少年，孩子住哪里之類的問題。

2、家長可以主動和老師溝通哪些方面? 答： 1.介紹孩子的優(yōu)點，比如個性方面、思維方面、禮儀方面、愛好特長方面。2.說明孩子的缺點、需要關照和改進的地方。這樣說的目的，是為了讓老師在這些方面多關照孩子，得到更多幫助。3.了解學校日常制度、學習課時、課外實踐活動安排等。4.家長若有意愿為學校班級服務，也可以表達自己希望做學校志愿者、家委會成員的意愿。

3、家長忌諱做哪些事?

答： 在與老師溝通過程中，家長應避免出現兩個極端：

1.對自己的孩子沒有信心，對入學狀況表示憂慮，比如數落孩子什么也不會，或者擔心零起點會不會跟不上，這些為孩子“減分”的話少說為妙。2.把自己的孩子夸到天上去?！拔覀円呀洉藥装賳卧~量”“得過什么什么獎，會什么什么樂器”…家長眼中的這些榮譽，并不是老師關心的。要知道，老師更關心的是孩子的學習態(tài)度和習慣。

4、會問小孩子問題嗎?小孩子如何表現會獲得好印象?

答： 有的學校會要求有孩子在場，這種情況一般會問，比如你和家人在這住多久了啊?家里有幾口人?可以和孩子提前溝通好。

如何獲得印象分：老師進門時禮貌招待。讓孩子在老師面前安靜坐下，表現得大方自然，禮貌地和老師對話，而不要東跑西跑只顧自己玩耍。孩子可以自我介紹，也可以積極回答老師的提問。

老師若有興趣，可以讓孩子帶領老師參觀下自己的小書房、書架上讀過的繪本、繪畫的作品以及小制作等等。老師離開時，和孩子一起送老師到門口，并禮貌道別。