武漢被劃分為了新城區(qū)和中心城區(qū)，隨著時(shí)代的發(fā)展這兩種城區(qū)之間的差別也正在逐步的縮小，都在往好的方向發(fā)展，那新城區(qū)和中心城區(qū)有什么區(qū)別呢？不妨一起來(lái)分析一下吧！

主城區(qū)和新城區(qū)有何區(qū)別

社保體系：目前全市社保體系雖然還沒(méi)完全統(tǒng)一，還是分開(kāi)的，但這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，其實(shí)區(qū)別不太大，因?yàn)檫@個(gè)差別主要看你所在的單位，而不是你所在的區(qū)。

比如很多人在盤(pán)龍城住，但是市區(qū)上班，社保交的是主城區(qū)的社保，以后退休后，能拿多少，壓根不看你在哪個(gè)區(qū)，是哪個(gè)區(qū)的戶(hù)口，而看你所在單位。人家東西湖有些單位退休的退休金，甚至比中心城區(qū)很多人都高。

居民醫(yī)保：現(xiàn)在是全市統(tǒng)一了，不管你是武漢市中心城區(qū)，還是武漢的新城區(qū)，甚至是武漢農(nóng)村，交的都是居民醫(yī)保，一樣的錢(qián)。新城區(qū)的醫(yī)?？ㄒ材茉谑袇^(qū)刷，武漢市中心城區(qū)的醫(yī)保卡也能在新城區(qū)刷。

最低工資標(biāo)準(zhǔn)：中心城區(qū)和新城區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)不一樣，不過(guò)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)啥影響，關(guān)鍵看你在哪里上班。

醫(yī)療、商業(yè)：醫(yī)療、商業(yè)之類(lèi)的，每個(gè)新城區(qū)都有配套，有些地區(qū)離市區(qū)近，比如黃陂和東西湖四環(huán)內(nèi)的地方，去協(xié)和和同濟(jì)比武昌某些地方還要方便。

交通：四環(huán)內(nèi)大部分都是武漢市公交體系，部分地方是新城區(qū)各區(qū)自己的公交體系，武漢通全市可以刷，價(jià)格根據(jù)里程不同，市郊跨區(qū)部分地方要稍微貴一點(diǎn)。地鐵更是每個(gè)新城區(qū)都有。有些主城區(qū)還沒(méi)地鐵，但是新城區(qū)有些地方兩三條地鐵，例如金銀潭、常青花園。

教育：由于為了保護(hù)新城區(qū)的生源，武漢6個(gè)新城區(qū)的教育跟市區(qū)沒(méi)有互通，新城區(qū)孩子只能讀本區(qū)的初高中，不得跨區(qū)，除非成績(jī)特別好，可報(bào)告對(duì)全市招生的學(xué)校，比如華一和外高。(東西湖常青花園除外，那邊是中心區(qū)教育體系)

不過(guò)，這并不意味著成為了新城區(qū)人，孩子的前途就毀了，因?yàn)樾鲁菂^(qū)本區(qū)的一中，都是省級(jí)示范高中，比主城區(qū)一般高中要強(qiáng)，而像新洲一中這種強(qiáng)悍的高中，甚至可以吊打主城區(qū)很多重點(diǎn)高中。

然后就是新城區(qū)由于農(nóng)村教育不行，為了讓更多鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀，普高線都比市區(qū)低太多，如果你家孩子成績(jī)很好，在新城區(qū)讀區(qū)一中，努努力考武漢7所211都是可以的。如果你家成績(jī)不太好，在新城區(qū)還有高中可讀，考個(gè)公辦本科也沒(méi)問(wèn)題。(中心城區(qū)孩子不能報(bào)新城區(qū)的學(xué)校)

主城區(qū)和新城差距逐步減少

其實(shí)這幾年武漢也在逐步縮小主城區(qū)與新城區(qū)的差距，比如社保體系，記得前幾年有個(gè)同事之前在東西湖武漢客廳上班，交的是東西湖的社保，后來(lái)到漢口這邊來(lái)上班，想把社保轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，需要跑兩邊的社保局，過(guò)程非常麻煩!但是現(xiàn)在容易多了，比較方便。

然后就是醫(yī)保，新城區(qū)交的是新農(nóng)合，跟市區(qū)不是一個(gè)體系，新城區(qū)的人看病只能去定點(diǎn)新農(nóng)合醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)，但是現(xiàn)在全市統(tǒng)籌，不管是新城區(qū)還是主城區(qū)，全部都一樣，都是居民醫(yī)保，沒(méi)有差別。

至于教育問(wèn)題，雖然目前依舊無(wú)法突破中心城區(qū)和新城區(qū)的教育壁壘，畢竟一旦互通，如果處理不好，新城區(qū)農(nóng)村地區(qū)的孩子將是最吃虧的，不過(guò)現(xiàn)在幾個(gè)新城區(qū)也紛紛與主城區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作，在各區(qū)設(shè)立分校，比如育才系，或者常青系等聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校。

不過(guò)最重要的是，武漢計(jì)劃未來(lái)會(huì)打通主城區(qū)和新城區(qū)的教育體系，之前的回復(fù)說(shuō)的是，十四五期間將率先推出東西湖區(qū)和全市中心城區(qū)打通中考招生試點(diǎn)，最大限度滿足東西湖區(qū)居民多樣化普高教育要求。

雖然，這一項(xiàng)措施不知道什么時(shí)候可以實(shí)行，但是如果東西湖與市區(qū)教育打通了，那么其他幾個(gè)新城區(qū)也會(huì)慢慢推進(jìn)，就算不完全打通，半打通也是可以，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。

綜上，隨著武漢逐步地發(fā)展，中心城區(qū)和新城區(qū)的差距會(huì)越來(lái)越小，甚至新城區(qū)很多地方，不管是城建顏值還是交通、地理位置，比很多中心城區(qū)都好多了，如果無(wú)需考慮到小孩的教育問(wèn)題，很多人在新城區(qū)住得都比主城區(qū)舒服。

武漢已經(jīng)邁過(guò)三環(huán)發(fā)展四環(huán)了，新城區(qū)很多地方已經(jīng)城鎮(zhèn)化了，未來(lái)以新城區(qū)為主體的四大副城(經(jīng)開(kāi)和光谷采取主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn))將會(huì)是武漢新的增長(zhǎng)極。

而在最新推出的長(zhǎng)江中游城市群相關(guān)方案也指出，要把優(yōu)質(zhì)資源向周邊延伸，逐步降低武漢市江漢區(qū)等人口密度過(guò)高的城區(qū)的人口密度。

可以看出，未來(lái)武漢將重視四大副城，真正通過(guò)四大副城，去帶動(dòng)整個(gè)武漢都市圈，為了讓更多的人落戶(hù)新城區(qū)，去中心化，武漢中心城區(qū)和新城區(qū)的差距將會(huì)進(jìn)一步縮小，甚至沒(méi)有差別。