12月4日,《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2023年十大流行語,引起網(wǎng)友們的關(guān)注和討論。如果你還不了解的話,不妨來看看今年的流行語和解釋。
2023年9月,總書記在黑龍江考察調(diào)研期間提出:“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),積極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能?!? 隨即“新質(zhì)生產(chǎn)力”傳播開來?!靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”代表一種生產(chǎn)力的躍遷,是科技創(chuàng)新發(fā)揮主導(dǎo)作用的生產(chǎn)力,是擺脫了傳統(tǒng)增長路徑、符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力,是數(shù)字時(shí)代更具融合性、更體現(xiàn)新內(nèi)涵的生產(chǎn)力?!靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”豐富了馬克思主義生產(chǎn)力理論的內(nèi)涵,為新時(shí)代全面推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康、高質(zhì)量發(fā)展,整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。
本指相關(guān)方朝著共同的目標(biāo),一起努力,相互靠近。多用于人與人之間,表達(dá)了人們相互愛慕、相互親近的美好愿望。2023年11月,中美元首舊金山會(huì)晤期間,在美國友好團(tuán)體聯(lián)合歡迎宴會(huì)上,總書記在演講中說:“正是善意友好的涓滴匯流,讓寬廣太平洋不再是天塹;正是人民的雙向奔赴,讓中美關(guān)系一次次從低谷重回正道。”真摯的話語,引起了現(xiàn)場聽眾的強(qiáng)烈共鳴。從用于個(gè)人到用于國家,“雙向奔赴”的使用范圍得到了延伸擴(kuò)展,價(jià)值內(nèi)涵得到了豐富升華?!半p向奔赴”將成為推動(dòng)兩國人民更加積極投身中美友好事業(yè)、為中美關(guān)系健康發(fā)展積聚更多正能量的力量源泉。
在人工智能領(lǐng)域,大模型是指擁有超大規(guī)模參數(shù)(通常在十億個(gè)以上)、超強(qiáng)計(jì)算資源的機(jī)器學(xué)習(xí)模型,能夠處理海量數(shù)據(jù),完成各種復(fù)雜任務(wù),如自然語言處理、圖像識別等。計(jì)算機(jī)硬件性能不斷提升,深度學(xué)習(xí)算法快速優(yōu)化,大模型的發(fā)展日新月異。一系列基于大模型的人工智能應(yīng)用相繼問世,其中ChatGPT、“文心一言”等已經(jīng)在社會(huì)生產(chǎn)、生活方面產(chǎn)生了廣泛影響。大模型的普遍應(yīng)用,也對隱私保護(hù)、信息安全等帶來巨大挑戰(zhàn),迫切需要相關(guān)法律和管理措施的有效應(yīng)對。
2023年5月13日,貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣所舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽”開賽。“村超”由“鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽”縮略而成。權(quán)威媒體統(tǒng)計(jì),自開賽以來,“村超”單場最高上座人數(shù)超6萬,全網(wǎng)瀏覽超480億次,抖音視頻播放超130億次,各項(xiàng)數(shù)據(jù)創(chuàng)下歷史紀(jì)錄?!按宄贝蠓女惒?,“村BA”(鄉(xiāng)村籃球比賽)、“村排”(鄉(xiāng)村排球比賽)等,也以驚人的能量和獨(dú)特的魅力快速“出圈”?!按濉弊诸^的農(nóng)村體育賽事躥紅,對推進(jìn)全民健身、實(shí)現(xiàn)全面小康、振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
文化和旅游消費(fèi)持續(xù)復(fù)蘇回暖,“特種兵式旅游”火遍全網(wǎng)。這種新型旅游方式,核心要義是用盡可能少的成本享受盡可能多的旅游資源。游客用最少的時(shí)間,花最少的費(fèi)用,游覽最多的景點(diǎn),在旅游目的地了解最多的歷史文化、風(fēng)土人情,像在執(zhí)行特殊任務(wù)。“特種兵”經(jīng)過特殊訓(xùn)練,裝備精良,戰(zhàn)斗力強(qiáng),是執(zhí)行某種特殊任務(wù)的技術(shù)兵種的統(tǒng)稱,也指這一兵種的士兵。用“特種兵式”來修飾“旅游”,是用“特種兵”的顯著特征為特殊的旅游方式賦能。“特種兵式××”還很快衍生出“特種兵式觀劇”“特種兵式開會(huì)”“特種兵式午休”等說法,顯示出了較強(qiáng)的能產(chǎn)性。
“顯眼”指明顯而容易被看到,因而引人注目;“包”用在動(dòng)詞、形容詞后面,指具有某種特點(diǎn)的人?!帮@眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。原本,“顯眼包”多少帶有一點(diǎn)“嫌棄”的意味。但如今,“顯眼包”的褒揚(yáng)意味明顯,“嫌棄”的意味已經(jīng)逐漸消解。稱某人為“顯眼包”,不僅在于其表面“愛出風(fēng)頭”,更在于其內(nèi)在的活力外溢,既可愛有趣,又能夠營造歡樂氣氛。當(dāng)下的“顯眼包”因“與眾不同”而大受歡迎,這是人們對個(gè)性化、多元化表達(dá)的認(rèn)同。而且,“顯眼包”除了指人,還可以指那些在同類中脫穎而出的事物。網(wǎng)友常說“每個(gè)物種每個(gè)領(lǐng)域都有自己的顯眼包”。比如博物館里形態(tài)生動(dòng)、富有喜感的館藏文物,也被稱為“顯眼包”。
就是“搭檔”,方言里原指“一起打牌的人”,即“牌搭子”。后使用范圍擴(kuò)大,一起從事某種活動(dòng)的同伴皆泛稱“搭子”。如今流行的“搭子”,反映的是一種新型的社交關(guān)系模式?!按钭印薄拜p于朋友,重于同事”,因?yàn)槟骋环矫娴南嗤c(diǎn)或某一種相同的興趣愛好,“搭”在一起度過一段各自滿意、舒適的時(shí)光,在其他方面則互不干擾?!按钭印敝g的互動(dòng),控制在滿足特定需求的范圍內(nèi)。這種精準(zhǔn)伴陪,被視為一種無壓力社交,不需要費(fèi)心思維護(hù),有更多自主選擇和自由空間。通過社交平臺(tái),年輕人萬事可“搭”。吃飯有“飯搭子”,旅游有“旅游搭子”,運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”,甚至還有“遛娃搭子”“逛街搭子”“減肥搭子”等。但是,安全是所有“搭子”都要首先確保的。
“多巴胺”是一種化學(xué)物質(zhì),它既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在人體內(nèi)發(fā)揮著重要作用。多巴胺主要在腦細(xì)胞和腎上腺細(xì)胞中合成,可以影響人的運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、情緒、睡眠等多個(gè)方面,其水平和平衡對人的健康和幸福至關(guān)重要。從色彩心理學(xué)角度看,明亮鮮艷的色彩能夠激發(fā)多巴胺分泌,讓人產(chǎn)生愉悅感。今年流行的“多巴胺穿搭”,一改過去精致優(yōu)雅和樸素低調(diào)的風(fēng)格,用高飽和度的色彩、繽紛明亮的搭配讓人產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)?!岸喟桶反┐睢弊呒t后,“多巴胺”引申出“快樂因子”的含義,從可視的色彩到不可視的抽象概念,都能用“多巴胺”,如“多巴胺景區(qū)”“多巴胺漫步”“多巴胺飲食”“多巴胺休假”等。甚至熱心開朗、生活態(tài)度積極的人,都能用“多巴胺”來形容,如“多巴胺老師”等。
本為營銷學(xué)概念,指顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值。情緒收益為顧客的正面情緒體驗(yàn),情緒成本則為負(fù)面情緒體驗(yàn)。顧客重視產(chǎn)品服務(wù)的質(zhì)量、實(shí)用性等“硬性”品質(zhì),同時(shí)也非常重視消費(fèi)體驗(yàn)的“情緒價(jià)值”?!扒榫w價(jià)值”能夠具象化產(chǎn)品服務(wù)帶給消費(fèi)者的情感體驗(yàn),是一種非物質(zhì)性的附加價(jià)值。如今流行的“情緒價(jià)值”則是對人際關(guān)系的描述,指的是一個(gè)人影響他人情緒的能力。一個(gè)人給他人帶來舒服、愉悅和穩(wěn)定的情緒越多,他的情緒價(jià)值就越高;反之,他的情緒價(jià)值則越低?!扒榫w價(jià)值”為正,能給人美好感受,激發(fā)正面情緒,激勵(lì)個(gè)人成長。“情緒價(jià)值”的流行,反映了現(xiàn)代社會(huì)人們對美好生活更高層次的心理需求。
在十多年前的《愛情公寓》中,林宛瑜拒絕男友的求婚,決定追求職業(yè)夢想。起初觀眾不理解,紛紛指責(zé),后來認(rèn)識到愛情并非人生必需品,便理解了宛瑜,甚至有人表示自己就是宛瑜。今年年初,“質(zhì)疑宛瑜,理解宛瑜,成為宛瑜”在社交平臺(tái)傳開后,“質(zhì)疑××,理解××,成為××”逐漸變成一個(gè)造句格式廣泛流行。比如:父母管教嚴(yán)厲,自己小時(shí)候不理解,甚至心生叛逆;隨著年齡增長,逐漸理解了父母;自己有了孩子,已是完全認(rèn)同父母,就像當(dāng)年父母一樣管教孩子。于是便感嘆“質(zhì)疑父母,理解父母,成為父母”。還有“質(zhì)疑班主任,理解班主任,成為班主任”“質(zhì)疑大媽,理解大媽,成為大媽”等,紛紛出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。在特定的人生階段,面對特定的認(rèn)知對象,“質(zhì)疑、理解、成為”是客觀存在的動(dòng)態(tài)心理過程,也是心智成長、成熟的必經(jīng)階段,表征于社會(huì)生活的方方面面。(咬文嚼字編輯部)
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