武漢植物園暑期研學(xué)活動報(bào)名通道已經(jīng)開啟。這次活動的主要研究對象分別是荷花和甲蟲，那更加詳細(xì)的內(nèi)容，一起來看看吧。

一、活動時(shí)間

8月17日至8月31日

一日營:9:00——17:00(含午餐)

半日營:9:00-12:00 14:00-17:00

(需提前一天預(yù)約場次)

二、活動地點(diǎn)

武漢植物園中科貝可mini科學(xué)院

生命科學(xué)館

三、活動價(jià)格

半日營：198/一小

一日營：328/一小

四、報(bào)名方式

通過“智ai未來”小程序報(bào)名。

五、活動內(nèi)容

1、荷花秘境探索之旅

初識荷花，為“荷”而來

你知道荷葉、荷花長什么樣子嗎?荷花長在哪里呢?荷花的結(jié)構(gòu)是什么樣的呢……深入了解荷花的起源、生長過程習(xí)性等，以及所帶來的深層含義。

“荷”其有味，一探究竟

“荷花一身都是寶”它不僅可供人們觀賞，還具有十分重要的實(shí)用價(jià)值。荷花花瓣和荷葉都可以作為藥材，蓮子和藕也是人們生活中常見的食材，營養(yǎng)價(jià)值高，對身體大有益處。

了解荷花的生命周期，認(rèn)識荷葉、荷花、蓮蓬、蓮子的構(gòu)造。刨根問底，揭秘荷花在日常生活中的實(shí)用價(jià)值。

好運(yùn)“蓮蓮”，荷花燈制作

荷花燈，古樸而雅致，在中國傳統(tǒng)文化中是一種具有祈福意義的物品，是對美好生活的向往， 是對自然之美的贊賞。

荷花盛開，蓮蓬飽滿，讓我們做一個荷花燈照亮整個夏天吧~

“荷”你嬉戲，戶外解密

帶領(lǐng)孩子進(jìn)行自主探索，走進(jìn)大自然，用手觸摸，用眼睛去看，跟著研學(xué)老師一起探索荷花的結(jié)構(gòu)，通過最直觀的方式去感知和學(xué)習(xí)荷的奧秘。

通過觀察，記錄，五感體驗(yàn)等方法，觀察記錄孩子所看到的荷花，完成我們今天的荷花自然筆記。

活動收獲

①提升孩子探究欲：引入一些荷花的知識點(diǎn)，引導(dǎo)孩子對荷花的認(rèn)知表達(dá)，通過對蓮的知識性講解、生長故事的講述，使孩子產(chǎn)生興趣和探究的欲望，拓寬孩子知識面。

②解鎖荷的生存密碼：探索荷花的生長過程，感受生命的韻律。深入了解荷花的特點(diǎn)和價(jià)值，感受荷花所蘊(yùn)含的文化精神，同時(shí)培養(yǎng)對自然和生命的熱愛與尊重。

③化身手工達(dá)人：親自動手制作蓮花燈。理論實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)孩子的專注力和創(chuàng)造力。

④體驗(yàn)性探究：戶外近距離觀察蓮的生長形態(tài)，多元視角，打開每一處感官，探索大自然的奧秘，培養(yǎng)孩子觀察身邊事物的習(xí)慣。

2、甲蟲的蛻變之旅

科普小課堂：揭秘甲蟲王國

認(rèn)識鞘翅目昆蟲的家族成員，探索獨(dú)角仙的“前世”和“今生”，以及科普了解它們從幼蟲到成蟲獨(dú)特的生命周期。

獨(dú)角仙偵探進(jìn)階：戶外探險(xiǎn)之旅

走進(jìn)植物園，展開一場尋蹤覓蟲跡的戶外探險(xiǎn)之旅!我們將學(xué)會如何識別身邊的鞘翅目昆蟲，并深入探秘獨(dú)角仙的生存環(huán)境。草叢、樹木、花朵……每一個角落都可能隱藏著獨(dú)角仙的蹤跡，快來一起尋找吧!

獨(dú)角仙互動：親密接觸昆蟲世界

想要和獨(dú)角仙親密玩耍嘛?我們將提供與活體獨(dú)角仙成蟲互動的機(jī)會哦!近距離觀察它們的形態(tài)特征，感受它們的力量與帥氣;在顯微鏡下深入探索獨(dú)角仙的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié);參觀生命科學(xué)館昆蟲標(biāo)本展，在欣賞精美標(biāo)本的同時(shí)，更加深入地了解昆蟲世界的奧秘。

獨(dú)角仙標(biāo)本制作：DIY你的專屬酷蟲

學(xué)習(xí)鱗翅目與鞘翅目昆蟲標(biāo)本制作原理、獨(dú)角仙標(biāo)本制作的步驟及工具運(yùn)用?？梢园l(fā)揮創(chuàng)造力，將獨(dú)角仙的帥氣與美麗永久保存下來，成為你獨(dú)一無二的昆蟲標(biāo)本。

活動收獲

①激發(fā)對自然界的好奇心和探索精神：通過鞘翅目昆蟲科普，了解昆蟲的多樣性、生態(tài)功能，以及它們在自然界中的作用，更好地理解自然、尊重生命。

②增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識：深入了解甲蟲種類、保護(hù)意義及其在生態(tài)系統(tǒng)中的角色，激發(fā)對生物多樣性保護(hù)的認(rèn)知與尊重。

③培養(yǎng)動手實(shí)踐與科學(xué)精神：觀察活體獨(dú)角仙成蟲等活動，提供接觸自然、學(xué)習(xí)物種生存需求的寶貴機(jī)會，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力與科學(xué)探索精神。

④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與動手能力：在合作探索自然的過程中，共同面對問題，通過解決問題培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與動手能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。