2022年上半年教資考試筆試和面試都定在幾月幾號，考哪些科目呢，今年報名教資考試的注意啦，注意合理安排自己學(xué)習(xí)的時間，下面了解下詳情內(nèi)容。

2022年上半年教資筆試考試安排

3月12日筆試考試， 5月14日開始面試考試

2022年上半年教資考試時間安排和內(nèi)容安排

01考試時間安排

1.網(wǎng)上報名：2022年1月24日起

2.筆試時間：2022年3月12日

3.成績公布：2022年4月15日

4.面試時間：2022年5月14日、5月15日

5.2022年下半年筆試時間：10月29日

02考試內(nèi)容安排

筆試考試科目

幼兒園：綜合素質(zhì)(科目一)、保教知識與能力(科目二)

小學(xué)：綜合素質(zhì)(科目一)、教育教學(xué)知識與能力(科目二)

中學(xué)：綜合素質(zhì)(科目一)、教育知識與能力(科目二)、學(xué)科知識與教學(xué)能力(科目三)

筆試考試內(nèi)容

科目一《綜合素質(zhì)》：

主要考查5個方面：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

幼教科目二《保教知識與能力》：

主要考察教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等基本能力。

小學(xué)科目二《教育教學(xué)知識與能力》：

主要考察教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等基本能力。

中學(xué)科目二《教育知識與能力》：

主要考核教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理等基本知識。

中學(xué)科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》：

每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價的內(nèi)容。

03各科目題型分析

備考知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆， 教資考試每個科目考試內(nèi)容不同，題型題量很多，考查知識點范圍廣，每個題型難度不同。圖圖整理總結(jié)了各類題型分析，具體如下：

1.單項選擇題

在“國考”考試中，科目一(綜合素質(zhì))、科目二(幼兒園保教知識與能力、小學(xué)教育教學(xué)知識與能力、中學(xué)教育知識與能力)及科目三的第一個題型都是單項選擇題。該題型主要考查考生對所學(xué)知識的掌握程度和辨別分析能力。題干在情境設(shè)計和設(shè)問上多種多樣，題型往往似是而非，迷惑性強(qiáng)，稍一疏忽，就會選錯。每題僅有一個正確選項，其他選項要么不符合題意，要么是錯誤的，要求考生把四個備選擇項進(jìn)行比較，選出正確且符合題意的一項?？忌趥淇紩r，一定要對大綱中的知識點進(jìn)行有效梳理，做到理解與應(yīng)用并重。

2.簡答題

簡答題一般分為直問型和材料型。在“國考”考試中，簡答題主要出現(xiàn)在科目二——幼兒園保教知識與能力、小學(xué)教育教學(xué)知識與能力和中學(xué)教育知識與能力及中學(xué)部分學(xué)科的科目三試卷中，題目類型以直問型為主，材料型為輔。 直問型簡答題一般是以 對某個基本概念、基本原理或基本觀點的理解為命題內(nèi)容，提問比較直接，一般只要求從一個角度回答，依據(jù)教材內(nèi)容直接回答即可。 材料型簡答題則會 提供背景材料，并依據(jù)材料提出一系列問題。一般要求考生讀懂題意，分步回答即可。

3.辨析題

辨析題是一種先判斷正誤再做判斷解釋的題型。在“國考”各學(xué)段考試科目中，此題型是中學(xué)科目二獨(dú)有。該題型可以分為正確型和錯誤型兩類。 正確型的答題思路可以歸為： 判斷—深入分析—總結(jié);錯誤型的答題思路可以歸為：判斷—指出錯誤—更正—總結(jié)。

4.論述題

在“國考”考試中，論述題出現(xiàn)在科目二——幼兒園保教知識與能力及中學(xué)部分學(xué)科的科目三試卷中。 該題型在“國考”中多以直問的形式出現(xiàn)。它與簡答題的區(qū)別在于，論述題更多關(guān)注的是對于某一觀點的認(rèn)識、分析、看法和評價。考生在答題時， 要圍繞教材上的某一知識點展開自己的理解和論述，答題形式靈活，答案要自圓其說。

5.材料分析題/案例分析題

材料分析題或案例分析題是指圍繞一定的教育目的，把教育教學(xué)實踐過程中真實的情境加以典型化處理，形成可供考生思考分析和決斷的材料(往往是一個故事、一個事例或一個事件)，考查考生分析和解決教育問題能力的一種題型。在“國考”考試中，科目一(綜合素質(zhì))、科目二(幼兒園保教知識與能力、小學(xué)教育教學(xué)知識與能力、中學(xué)教育知識與能力)及絕大多數(shù)學(xué)科的科目三中都有涉及。該題型需要考生在理論支撐的基礎(chǔ)上對材料中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和給出建議。

6.教學(xué)設(shè)計題

教學(xué)設(shè)計題是考查考生教育教學(xué)組織管理能力的一種題型。在小學(xué)科目二試卷的最后一大題及所有學(xué)科的科目三試卷中都存在此題型。以小學(xué)科目二為例，題目一般會提供小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)的教材和待解決問題，考生只需選做其中一道即可。教學(xué)設(shè)計題要求考生能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，從而確定合理的教學(xué)方案。考查內(nèi)容主要涵蓋對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理解、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)重難點設(shè)計、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計等。

7.活動設(shè)計題

活動設(shè)計題是科目二——幼兒園保教知識與能力中特有的一種題型。該題型和教學(xué)設(shè)計題有相似之處，都是 考查考生的教學(xué)活動的組織與設(shè)計能力。區(qū)別在于，活動設(shè)計題是從幼兒園保育與教育兩個維度出發(fā)，在符合幼兒身心發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？忌谠O(shè)計預(yù)設(shè)活動的過程中， 要結(jié)合當(dāng)前幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)中的常見主題，合理安排活動教學(xué)。

8.寫作題

寫作題是“國考”考試科目一(綜合素質(zhì))中的一類題型。 該題型主要以材料作文題為主，有少量的話題作文和命題作文，材料主要涉及的主題包括： 教育教學(xué)、人生、閱讀和社會熱點現(xiàn)象等方面的內(nèi)容。注重考查考生對某一問題或某一現(xiàn)象的思考和感悟，要求的作文體裁，主要以論說文為主，有時不限制文體。但一般建議考生寫論說文。