只要離開學(xué)校，步入職場(chǎng)，我們就要開始面對(duì)各種性格的人，當(dāng)然，和自己喜歡的人一起共事是非常好的，但是總是會(huì)遇到自己不喜歡的性格的人，怎么辦呢?

那么，接下來，小編就來幫助大家來找一些好的辦法，來面對(duì)職場(chǎng)中怎么和不同性格的人一起共事吧!

第一類：推卸責(zé)任的人

可能的情境

「嗨，我昨天跟你說的那份資料，你弄好了嗎?」「我現(xiàn)在沒辦法給你呀。

昨天你跟我說了以后，我就開始動(dòng)筆了，可是老板臨時(shí)要一份報(bào)告，我只有先做給他，然后我的計(jì)算機(jī)就死機(jī)了，所以我只有回家寫，不是我沒寫完啊。

而是昨天我正在修改的時(shí)候，我的貓跑來把它叼走了，就再也找不到了。我沒辦法啦，急的話我把搜集到的東西給你，你自己做……」

共事策略

請(qǐng)他們協(xié)助任何工作時(shí)，目標(biāo)必須明確，時(shí)間、內(nèi)容等要求要講清楚，甚至白紙黑字寫下來，以為證據(jù)。

不為他們所提出的借口而動(dòng)搖，請(qǐng)溫和地堅(jiān)持原來的決議，表達(dá)你知道工作有其困難度，但還是需要在一定范圍內(nèi)完成的期望。

如果他們?cè)噲D把過錯(cuò)推給別人，不要被他們搪塞過去，你只需堅(jiān)定說明那是另一回事，現(xiàn)在要解決的是如何達(dá)成原訂的目標(biāo)。

如果他們真的遇到問題，除非真有必要，你不用主動(dòng)幫他們解決，養(yǎng)成他們繼續(xù)對(duì)你使用這招以擺脫工作的習(xí)慣。

請(qǐng)主管在不影響整體工作的情況下，重新協(xié)調(diào)工作分配，以達(dá)成工作目標(biāo)為優(yōu)先。

小箴言

平輩之間的相處，應(yīng)把彼此當(dāng)作互助互惠的伙伴，而不是比高比低的對(duì)手。

第二類：過于敏感的人

可能的情境

「對(duì)不起，你剛剛給我的那份報(bào)告里面有幾個(gè)錯(cuò)字，可不可以改一下?」「有錯(cuò)字?

你的意思是說我中文程度很差嗎，這對(duì)我是很大的侮辱，我只不過是一時(shí)的疏忽，沒有看到計(jì)算機(jī)打出來的是錯(cuò)的，這不代表我就只會(huì)寫白字，你這樣講讓我很難過。

我畢竟是大學(xué)畢業(yè)的啊，從小到大可不是白混的，我還得過學(xué)校作文比賽第三名，你說不會(huì)寫中文也太過份了點(diǎn)……」

共事策略

盡量避免在其它人面前對(duì)他們做出可能冒犯的評(píng)語，要批評(píng)請(qǐng)私底下講。

即使如「有點(diǎn)」、「可能」、「不太」這類有所保留的語氣，都會(huì)讓他們心亂如麻，因此在批評(píng)時(shí)盡量客觀公正，慎選你的用詞，指出事實(shí)就好。

尤其要讓他們了解你只是針對(duì)事情本身提出意見，而不是在對(duì)他們做人身攻擊。

針對(duì)他們過度的反應(yīng)，你不要也跟著亂了手腳急于辯解，那可能會(huì)愈描愈黑，只要重申事情本身就好。

提出意見時(shí)也同時(shí)指出他們的優(yōu)點(diǎn)，以及表現(xiàn)出色的地方，以建立他們的自信心。

小箴言

只要與人共事，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人不好相處?！钪匾氖悄氵x擇如何響應(yīng)任何人或任何情況。

第三類：怨天尤人的人

可能的情境

「剛剛真是可惜，沒有得到客戶的青睞，不過你的報(bào)告內(nèi)容還真不錯(cuò)呢!」「誰說的，我可不這么覺得。

唉，還不都是小王害的，他不要一直在旁邊扯我后腿就好了，講什么客戶需要的是提高品質(zhì)，這我知道啊，我的報(bào)告也有啊。

還有你啦，沒事跑過來干嘛，害我投影機(jī)的插頭掉了。就連打印機(jī)都跟我過不去，印一張要花三分鐘，在客戶面前真是糗大了，我真是倒霉啊……」

共事策略

他們之所以抱怨，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝馐虑榈陌l(fā)展。如果抱怨的內(nèi)容跟你負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)有關(guān)，最好能有立即的響應(yīng)或改善;如果他們抱怨的是無關(guān)緊要的瑣事，聽聽就算了，也不需要?jiǎng)託夥瘩g。

在做任何會(huì)影響他們的決定前，先征詢他們的意見，如果他們能有所參與，就比較不會(huì)抱怨。

如果你們合作一項(xiàng)工作，最好時(shí)時(shí)詢問他們有沒有問題，如果他們說沒有，以后就比較不會(huì)抱怨。

光抱怨不能解決問題，問問他們覺得最好的解決方法是什么，怎么樣才能避免問題再度發(fā)生，將他們的力氣導(dǎo)引到問題解決上。

小箴言

人之所以令人難以應(yīng)付，并非由于他的技能或知識(shí)不足，而在于他們的個(gè)性。

第四類：悲觀者

可能的情境

「John提出來的這個(gè)意見真好，對(duì)我們的工作效率一定有幫助?！?/p>

「行不通的啦，這個(gè)辦法早在二年前就有人提過了，那時(shí)候大家信誓旦旦地說要把業(yè)績(jī)做起來，結(jié)果呢，還不是都一樣，根本沒什么起色。

不是我要潑大家冷水，事實(shí)就擺在眼前啊，而且當(dāng)時(shí)老板投入大筆資金卻失敗了，這次他不會(huì)再重蹈覆轍了啦，所以我認(rèn)為一定不可行……」

共事策略

他們的負(fù)面看法是自己憑空猜想的，還是有事實(shí)根據(jù)?請(qǐng)他們?cè)诒磉_(dá)的同時(shí)，也明確指出產(chǎn)生問題的原因。

他們害怕失敗，不愿意冒險(xiǎn)，所以會(huì)以負(fù)面的意見阻止改變。問問他們認(rèn)為改變后最壞的結(jié)果是什么，事先準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的方法。

不用因?yàn)樗麄兊呢?fù)面意見就感到沮喪，你可以把他們的看法當(dāng)做是預(yù)防犯錯(cuò)的一種機(jī)制。

告訴他們?nèi)绻〉脑捠钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，而不會(huì)光責(zé)怪他們，解除他們的心理壓力，他們就比較不會(huì)在一旁碎碎念。

小箴言

對(duì)待他人應(yīng)如同目的，切莫對(duì)待他人如同手段。-前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)達(dá)·哈馬紹(Dag Hammerskjold)

第五類：支配狂

可能的情境

「嘿，小王你這樣做不行啊，應(yīng)該要把東西這樣堆才好看，來，就照著我這樣做……。老陳，你的企劃書為什么只有簡(jiǎn)單幾頁(yè)，你如果沒辦法處理好這個(gè)部份，我實(shí)在不敢跟你合作……。

還有你，我說過多少次了，不要把紙的邊邊裁掉，現(xiàn)在好了，完全不能用了……，講這么多害我口渴，算了算了，先去幫我買罐咖啡……」

共事策略

了解他們對(duì)工作的要求水準(zhǔn)，讓他們知道你其實(shí)是可以信賴的。

隨時(shí)告知他們工作的進(jìn)度與狀況，必要時(shí)詢問他們的意見，讓他們知道工作正由其它人在大家都滿意的狀況下進(jìn)行。

如果你不小心犯了錯(cuò)，也要讓他們知道你會(huì)從這個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不會(huì)一再重蹈覆轍。

詢問他們事情最糟的狀況是什么，可以幫助他們了解結(jié)果通常不會(huì)像他們想象的那么糟。

小箴言

就保住工作飯碗的三個(gè)層面：工作本身、人際關(guān)系、外在世界而言，人際關(guān)系可說是最重要也最困難的一環(huán)。

第六類：喜怒無常的人

可能的情境

「你有上次經(jīng)理發(fā)的那份e化講義嗎?借我一下。」

「好啊，就在我桌上，你自己去拿?！?/p>

「謝謝!」

「嘿，你干嘛?我最討厭有人亂翻我的桌子，東西動(dòng)得亂七八糟的，還順便偷看我的報(bào)告內(nèi)容，你想剽竊我的創(chuàng)意嗎?我好心借你東西，你居然這樣回報(bào)我……」

共事策略

不要響應(yīng)他們無理的行為，找個(gè)借口如倒杯水、拿東西等離開現(xiàn)場(chǎng)，等他們冷靜一點(diǎn)再回來。

面對(duì)他們的情緒失控，不要也被撩起情緒，應(yīng)以冷靜、客觀的態(tài)度響應(yīng)，陳述事實(shí)即可，不需辯解。

一旦他們恢復(fù)理智，要樂于傾聽他們的談話;萬一他們中途又開始「抓狂」，就立即停止對(duì)話。

他們這種行為可能行之有年，一時(shí)改不過來，在他們能理性溝通時(shí)，讓他們知道辦公場(chǎng)所是不能隨心所欲的，會(huì)吵的小孩不一定有糖吃。

小箴言

憤怒時(shí)，先在心中數(shù)到十，才讓話說出口;如果憤怒仍未平息，便數(shù)至一百，再不行就數(shù)到一千。-美國(guó)第三任總統(tǒng)湯姆斯·杰弗遜(Thomas Jefferson)

第七類：獨(dú)行俠

可能的情境

「嘿，老張，我想跟你討論一下星期五的說明會(huì)?！?/p>

「不用討論啦，我那部份我會(huì)負(fù)責(zé)的，其它的就不關(guān)我的是?！?/p>

「可是我們應(yīng)該要一起做演示文稿的，不是該討論一下流程嗎?」

「免啦，我不喜歡和人家合作，你講你的，我講我的就好了。不要再來煩我了!」說完就躲到自己的辦公室里，「砰!」的一聲把門關(guān)上。

共事策略

讓他們保有隱私，不強(qiáng)迫他們參與需要跟很多人接觸的聚會(huì)或活動(dòng)。

承認(rèn)他們也有很多優(yōu)點(diǎn)，例如有能力能獨(dú)力完成工作、能仔細(xì)處理細(xì)節(jié)問題等等，當(dāng)需要這些長(zhǎng)處時(shí)即可請(qǐng)他們幫忙。

他們既然喜歡獨(dú)來獨(dú)往，分配工作時(shí)可協(xié)調(diào)讓他們自行負(fù)責(zé)可獨(dú)力完成的部份，減少造成彼此困擾的機(jī)會(huì)。

透過電話溝通會(huì)比面對(duì)面溝通容易，所以盡量少進(jìn)入他們的辦公室與他們談話，用內(nèi)線交談反而效果更好。

小箴言

切記：在任何組織里，沒有任何工作可以獨(dú)立完成。他人的想法與做法，都有可能會(huì)影響我們。

第八類：過度競(jìng)爭(zhēng)的人

可能的情境

「告訴你一個(gè)好消息，小江接到了一個(gè)大訂單!」「嘿，那個(gè)客戶原來是我的啊，我看小江這幾個(gè)月都沒有case進(jìn)來，才好心讓給他的。

先前我不知下了多少功夫在這個(gè)客戶身上，每天噓寒問暖，又是送禮物又是幫他額外的忙，所以這個(gè)case能進(jìn)來，全都是我的功勞，經(jīng)理應(yīng)該要知道這個(gè)狀況的……」

共事策略

對(duì)于自己的工作內(nèi)容要時(shí)時(shí)加以記錄，包括自己當(dāng)初提出的想法與做法，是怎樣演變到今天這個(gè)令人欣喜的樣子，做為書面證據(jù)留存，必要時(shí)可以提出供主管參考。

問一問自己：哪個(gè)更重要，是把這個(gè)想法付諸實(shí)施，還是證明獨(dú)自擁有想出這個(gè)點(diǎn)子的名譽(yù)?

有時(shí)候證明功勞所有權(quán)要付出大量的時(shí)間和精力，或者除了心里不爽外并無其它妨礙，不妨就看開點(diǎn)。

鼓勵(lì)他們跟自己競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，把競(jìng)爭(zhēng)的力氣向外發(fā)展，而非花在內(nèi)部。

小箴言

性格堅(jiān)定的人是需要的，性格溫和的人也是需要的。這兩種人配合得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生集體的力量。大齒輪和小齒輪都有作用，齒輪并不只是大的好。-松下電器創(chuàng)辦人松下幸之助

第九類：現(xiàn)實(shí)的人

可能的情境

「我現(xiàn)在要先把手上的事做完，你幫我把這些會(huì)議記錄整理一下分送給大家吧!」「做這件事對(duì)我有什么好處?

會(huì)列入我的考績(jī)中嗎?不然我才沒興趣，花力氣做這種又不是我該做的事，太吃虧了，下次這種事別找我，要做你自己去做。

想想看，上次我?guī)湍愦驁?bào)告，你只不過是謝我一聲而已，我什么都沒撈到，還耽誤了我該做的工作……」

共事策略

對(duì)于不是他們分內(nèi)的工作，他們有權(quán)利拒絕，你必須先有這樣的認(rèn)知，也不用對(duì)此生氣或感到挫折。

他們對(duì)于是不是自己分內(nèi)工作自有一套解讀的方式，你最好也弄清楚，讓彼此有相同的認(rèn)知。

真的需要他們幫忙額外的工作時(shí)，不要用命令的語氣，而應(yīng)該讓他們知道你是真誠(chéng)地請(qǐng)求他們協(xié)助。如果他們拒絕，也應(yīng)該欣然接受，讓他們知道你尊重他們的決定。

真的需要他們幫忙時(shí)，不妨提出雙邊交易，例如這次你幫我這件事，我可以幫你另外那件事，感謝他們也激勵(lì)他們。

小箴言

人的問題永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)消失，你一定要采取行動(dòng)，否則可能會(huì)被一些微不足道的小事，弄得焦頭爛額。

第十類：難開金口的人

可能的情境

「有關(guān)阿A公司的那份表單，你可以在星期三下班前給我嗎?我好放在企劃書里一起交給經(jīng)理看?！?/p>

「嗯……」

「到底是可以還是不可以?」

「……」

「你說句話啊，我能不能準(zhǔn)時(shí)把東西送出去?」

「這個(gè)嘛……」

共事策略

不給壓迫，與他們說話時(shí)不能語帶威脅，要不帶情緒并放低姿態(tài)。

花時(shí)間與他們一起將每個(gè)工作步驟寫成白紙黑字，了解彼此對(duì)工作有相同的認(rèn)知。

讓情況保持穩(wěn)定熟悉，突如其來的改變會(huì)嚇到他們，盡量讓他們做自己分內(nèi)的工作就好。

盡量多問一些開放性的問題，鼓勵(lì)他們說話，如果他們一時(shí)無話可說，就耐心等待，給他門時(shí)間思考，不用對(duì)彼此之間的沉默覺得不自在。

稱贊他們的成就，以符合他們需求的方式鼓勵(lì)他們。

小箴言

我們可以找出一些方法，使他們的正面特質(zhì)得以發(fā)揮，并將負(fù)面特質(zhì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響降到最低。

其實(shí)，有些時(shí)候，我們總是以為只要我們做好自己的事情就好了，其實(shí)不是，我們工作在職場(chǎng)就不再是單獨(dú)的個(gè)體。

工作是需要合作的，合作是需要智商和情商的，不要把對(duì)一個(gè)人的厭惡放在表面，因?yàn)槟銋拹旱臅r(shí)候，別人也可能厭惡你，多交一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人的好。