根據(jù)最新消息,新高考講進行改革,不再按照以前那樣計算高考分數(shù),就連你全部交白卷也有60分。這是因為新高考采用的是等級賦分制度,分數(shù)的算法和以前完全不一樣了!那么新高考等級賦分到底怎么計算?新高考等級賦分有什么影響?讓我們一起來看看!
等級賦分使用科目:政治、地理、化學、生物
等級賦分的基本思路是:將每門選考科目的同一類型考生成績按照分數(shù)高低依次排序。排序中,根據(jù)比例劃分不同等級,按照公式賦予不同等級分。
等級分的滿分值為100分,起點分值為30分。也就是說,假如考生考了0分,排到E等級。賦分后,最少也有30分。
1、卷面分換算等級
將思想政治、地理、化學、生物學每門科目考生的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。
2、按照等級劃分分數(shù)區(qū)間
根據(jù)考生卷面分劃分的等級,來換算等級對應(yīng)的分數(shù)區(qū)間。等級分換算對應(yīng)表如下:
3、等級分計算
運用等級賦分公式將考生選考科目卷面分換算成等級分,四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級分,計入最終總成績。等級分計算公式:
以實際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。
以上的5個等級及各等級對應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則,轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分,賦分起點為30分。
例1:
某學科原始分前15%的考生最高分為100分,最低分為95分,則該學科A等級的原始分區(qū)間為【100~95】。
已知A等級賦分區(qū)間為【100~86】分(固定不變),
也就是說,原始分【100~95】的考生為A等級,賦分后最終成績?yōu)椤?00~86】分。
例2:
某學科考試成績最后2%的考生最高分為20分,最低分為5分,則該科目E等級的原始分區(qū)間為【20~5】。
已知E等級賦分區(qū)間為【40~30】分(固定不變),
也就是說,原始分【20~5】的考生為E等級,賦分后最終成績?yōu)椤?0~30】分。
極端地講,假設(shè)這個區(qū)間某考生原始分為5分,賦分后也能拿到30分。
其中:
Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限;
T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限;
Y表示原始分;
T表示轉(zhuǎn)換分。
考慮到高考分數(shù)都以整數(shù)呈現(xiàn),故上述公式的計算結(jié)果需要進行“四舍五入”處理。
例1:
假設(shè)小淘同學政治學科原始分為75分,
再假設(shè)政治學科B等級原始分區(qū)間為【82~61】,
則小淘同學政治學科為B等級;
下面進行賦分換算:
B等級的賦分區(qū)間【85~71】(固定不變),
那么小編同學賦分后分數(shù)為
解得,T≈80.33;四舍五入后小淘同學政治學科最終賦分成績?yōu)?0。
例2:
假設(shè)小淘同學地理學科原始分為75分,
再假設(shè)地理學科B等級原始分區(qū)間為【88~75】,
則小編同學地理學科為B等級;
下面進行賦分換算:
B等級的賦分區(qū)間【85~71】(固定不變),
小淘同學考了B等級原始分區(qū)間的最低分,
所以小淘同學地理學科最終賦分成績?yōu)?1。
看完上述講解,能夠理解等級賦分怎么計算嗎?莫慌,考試院會幫你們計算好,最終將換算結(jié)果呈現(xiàn)在同學們的高考成績單中。你們盡管考高分就好。
新高考改革后,政治、地理、化學、生物這四門選考科目的等級賦分,不僅受到卷面分影響,還與命題難易程度、所選科目人數(shù)息息相關(guān)。
1、如果題目偏簡單,考生原始分數(shù)就會整體偏高,轉(zhuǎn)換后的等級分數(shù)低于原始分數(shù)的可能性就比較大;反之,如果題目偏難,考生原始分數(shù)會整體偏低,轉(zhuǎn)換后的等級分數(shù)就可能高于原始分數(shù)。
2、假設(shè)小明同學選考化學科目,原始分94分。如果全省共有5萬人選考化學,小明排3000名,按照等級比例,他的等級為A(約17%);如果1萬人選考,那么同樣考3000名,就成為B(約35%)等級,最后的賦分也會差一個等級。
相比于以前“分數(shù)大于天”的情況,新高考改革后,我們要更重視排名。面對更加激烈的競爭,你們準備好了嗎?
3、政治、地理、化學、生物這4門以等級賦分成績計入總成績的科目,從0到100分的卷面原始分區(qū)間壓縮到30-100分的賦分區(qū)間,整體成績的區(qū)分度實際上降低了。
考生之間若要拉開差距,重點仍在語、數(shù)、外及物理/歷史,這些按照原始分計入高考成績的科目上
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