平行志愿填報(bào)下考生和家長(zhǎng)們需要注意什么？隨著平行志愿、知分填志愿等舉措推進(jìn)，“連蒙帶猜靠運(yùn)氣”的填報(bào)方式已不復(fù)存在?？雌饋?lái)志愿填報(bào)復(fù)雜，但仔細(xì)研究基本資料，就能排除大多干擾信息，讓目標(biāo)清晰可見(jiàn)。

平行志愿規(guī)則

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

考生和家長(zhǎng)首先要掌握的平行志愿規(guī)則。

我國(guó)大部分省(直轄市、自治區(qū))的大部分錄取批次都已經(jīng)實(shí)行平行志愿投檔規(guī)則。平行志愿，即是改以往的“志愿優(yōu)先”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”?？忌诿恳慌嗡xA、B、C、D等志愿，它們之間為平行關(guān)系，只要考生達(dá)到這一批次的錄取最低控制線，就按成績(jī)從高到低的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿依次檢索。

舉個(gè)例子：

對(duì)于同省的兩位考生，考生甲高考分?jǐn)?shù)為641，考生乙為640，兩人都達(dá)到了本省當(dāng)年理科一本線。甲第一學(xué)校志愿為復(fù)旦大學(xué)，第二學(xué)校志愿為同濟(jì)大學(xué)，乙第一學(xué)校志愿為同濟(jì)大學(xué)。

到甲該投檔時(shí)，復(fù)旦已投滿，而同濟(jì)還有1個(gè)招生計(jì)劃未投滿，那么，按照平行志愿錄取原則“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，甲將投檔到同濟(jì)，同時(shí)同濟(jì)投滿，乙雖然第一志愿報(bào)考了同濟(jì)，但由于分?jǐn)?shù)低于甲，只能再看其他志愿。

平行志愿下滑檔、退檔如何避免

平行志愿填報(bào)過(guò)程中考生和家長(zhǎng)最怕兩點(diǎn)：滑檔、退檔。

滑檔，是當(dāng)考生所填報(bào)的學(xué)校全部投滿，該生的志愿實(shí)質(zhì)上就滑檔了?；瑱n問(wèn)題的解決關(guān)鍵，就是要有保底的院校。

保底時(shí)容易出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)：以為只要和成績(jī)拉開(kāi)位次距離就行。比如，考生考到1000名，想著填一所3000名的學(xué)校保底。但單純拉開(kāi)位次未必保險(xiǎn)，尤其在該校招生少的情況下，容易出現(xiàn)意外。以該生為例，如果保底學(xué)校當(dāng)年只招1人，1000名之前有任何人填報(bào)該校，其分?jǐn)?shù)就成了該校投檔線，排名1000的考生將再次滑檔。

對(duì)此，更保險(xiǎn)的保底措施是，拉開(kāi)位次差同時(shí)，選擇招生計(jì)劃數(shù)相對(duì)較多的學(xué)校。

再說(shuō)退檔。在諸多退檔原因中最常見(jiàn)的就是“專業(yè)不服從調(diào)劑”。比如考生填報(bào)了某學(xué)校的兩個(gè)專業(yè)，選擇“專業(yè)不服從調(diào)劑”。由于平行志愿錄取遵循“一次投檔”(即一輪投檔中每位考生只有一次投檔機(jī)會(huì))，考生一旦被退檔，就意味著錯(cuò)失該輪機(jī)會(huì)。因此，大多數(shù)情況下建議都考生選擇“專業(yè)服從調(diào)劑”。

第二點(diǎn)，身體條件不達(dá)標(biāo)(如某些專業(yè)不招色盲、色弱考生)。在體檢中身體受限的同學(xué)填報(bào)志愿時(shí)要慎重，甚至更保守一些。

第三點(diǎn)，不符合學(xué)校招生章程。學(xué)校招生章程包含當(dāng)年的錄取政策，比如“護(hù)理專業(yè)今年只招收女生”“安全工程專業(yè)只招收男生”等，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀不符合章程也會(huì)被退檔。建議考生和家長(zhǎng)把填報(bào)志愿表上的學(xué)校招生章程都找出來(lái)看看。教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)(https://gaokao.chsi.com.cn/)或?qū)W校官網(wǎng)上都可以查到相關(guān)資料。

第四點(diǎn)，高校投檔比例高導(dǎo)致退檔，這種情況在大多數(shù)省份目前已經(jīng)比較少見(jiàn)。假設(shè)某校在某省理科招100人，一般會(huì)要求按照105%-110%進(jìn)行投檔。以105%為例，省招辦會(huì)投給該校105名考生，如果這105名考生全部服從專業(yè)調(diào)劑，符合體檢要求，符合招生章程要求，那比計(jì)劃多出來(lái)的5人怎么辦?

大部分學(xué)校會(huì)選擇增加5個(gè)招生計(jì)劃，把5名學(xué)生都錄取，但也有個(gè)別學(xué)校會(huì)選擇退檔。保險(xiǎn)起見(jiàn)，考生和家長(zhǎng)可以查詢學(xué)校招生章程看看學(xué)校是否寫(xiě)明“超出計(jì)劃退檔”，也可以通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢確認(rèn)，有了學(xué)?！巴稒n不退檔”的承諾就可以大膽填報(bào)。

平行志愿之間梯次多大合適?是否必須沖、穩(wěn)、保? 

有考生家長(zhǎng)認(rèn)為，為確?？忌讳浫?，每一批次的最后兩個(gè)志愿一定要報(bào)得低一些，以起到“兜底”作用。

“兜底”有必要，但到底多大位次差好，這一點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

平行志愿的特點(diǎn)是考生錄取按位次排序，依次投檔，依次檢索。從一分一段表的同分分布就能看出，對(duì)于不同分?jǐn)?shù)段、不同省份的考生，同分的密集度是不一樣的，一般高考分?jǐn)?shù)密集度會(huì)呈正態(tài)分布，考生比較多的省份，如果高考分?jǐn)?shù)在中間段，多考一分可能會(huì)超越1000人，但考生相對(duì)人數(shù)少的省份，在高中低段，有可能1分只有幾十人甚至幾人。

因此，平行志愿填報(bào)時(shí)各個(gè)學(xué)校之間的梯度到底多大合適，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。盡管位次差很難直接量化，但拉開(kāi)一定位次差，選擇招生計(jì)劃數(shù)多的高校，做好兜底還是很有必要。

這里還想提醒一句，平行志愿的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”雖然是規(guī)則之下的應(yīng)對(duì)方式，但同樣可以“穩(wěn)、穩(wěn)、?！薄氨！⒈?、?！薄皼_、沖、?！薄?/p>

除了保是必須的，其他選擇要因人而異，一味沖擊學(xué)校也有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)闆_到的學(xué)校往往意味著選擇專業(yè)時(shí)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)實(shí)中發(fā)生過(guò)為了沖擊一所雙一流高校，被調(diào)劑到護(hù)理學(xué)專業(yè)的例子，得不償失。因此，填志愿時(shí)還是要在高校、專業(yè)和城市之間做好平衡，針對(duì)孩子不同的生涯規(guī)劃做出合理決策。