據(jù)報(bào)道，2018年全國考研人數(shù)達(dá)到238萬，相較于2009年的124.6萬，考研人數(shù)增長近一倍。據(jù)跟誰學(xué)了解，2019年的考研報(bào)名人數(shù)還會繼續(xù)增長，有些高校甚至出現(xiàn)了一個專業(yè)多數(shù)學(xué)生選擇考研，只有少數(shù)畢業(yè)生選擇直接就業(yè)的現(xiàn)象。因此，考研的競爭日益激烈。

“進(jìn)入8月下旬，2019年考研報(bào)名的時(shí)間日益臨近。清楚考研的目的，不是人云亦云，才會更加堅(jiān)定考研的信念，讓考研復(fù)習(xí)變得更有動力。”跟誰學(xué)考研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說。

多數(shù)學(xué)生選擇考研的目的是什么?

在跟誰學(xué)考研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人看來，從自身的需要出發(fā)，可以將考研的目的大致分為這四類。第一類是有名校情結(jié)的學(xué)生，

有些學(xué)生可能在高考時(shí)因?yàn)槟承┰?，與心目中理想的大學(xué)失之交臂，于是想通過考研的途徑來彌補(bǔ)遺憾;第二類是出于對學(xué)術(shù)的熱愛，

有些大學(xué)生對學(xué)術(shù)有濃厚的興趣，通過考研的途徑，希望在學(xué)術(shù)上有更深的造詣;第三類是有些應(yīng)屆畢業(yè)生出于現(xiàn)實(shí)找工作的壓力，

希望可以通過學(xué)歷的提升來增加就業(yè)競爭力;還有一類是往屆畢業(yè)生，出于對升職或換工作的考慮而選擇考研。

根據(jù)近年來的情況看，跟誰學(xué)考研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生選擇考研是出于現(xiàn)實(shí)因素的考慮，比如就業(yè)等。據(jù)跟誰學(xué)了解，

近年來往屆生選擇考研的人數(shù)逐步上升。2018考研報(bào)名考生中，往屆考生為107萬人，比去年增加19萬人，增幅達(dá)到21.5%，比應(yīng)屆考生增幅高出近6個百分點(diǎn)。

學(xué)歷提升究竟有哪些重要作用?

學(xué)歷對自身能力和素養(yǎng)提升的作用。

高考，普遍被認(rèn)為是人生中最重要的一場考試之一。高考為什么這么重要?因?yàn)橥ㄟ^自身的努力，可以考入好的大學(xué)，

而學(xué)歷的改變會幫助學(xué)生脫離原有的環(huán)境。比如前段時(shí)間，一位考入北大的寒門女孩寫了一篇主題為感謝貧窮的文章，

引起人們的爭議，但從中可以看出，通過高考的途徑，使學(xué)歷得到提升，在一定程度上意味著貧困的生活環(huán)境將要發(fā)生改變，

這就是學(xué)歷給人生帶來的最直接的改變。

在跟誰學(xué)考研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人眼里，無論是高考還是考研，都是學(xué)歷提升的一種途徑。不同的學(xué)歷階段接觸到的人和事物以及知識層面不同，

因此學(xué)歷背后所帶來的不僅是眼界和格局的改變，同時(shí)也是自身能力和素養(yǎng)的提升。

學(xué)歷在現(xiàn)實(shí)就業(yè)中的作用

在跟誰學(xué)招聘負(fù)責(zé)人看來，學(xué)歷對于工作的影響，體現(xiàn)在個人不同的職業(yè)發(fā)展階段，學(xué)歷所產(chǎn)生的影響也有所不同。

別表現(xiàn)在就業(yè)的階段和個人職場晉升的階段。其中就業(yè)階段的影響主要是對于初入職場的大學(xué)生來說。

從就業(yè)的角度來說。近年來，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)呈現(xiàn)出不斷增長的趨勢。據(jù)跟誰學(xué)了解，2010-2017年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長率逐年增長，

近7年累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到5706萬人。2018年高校畢業(yè)季，全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)上升至820萬人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高。

就業(yè)形式日益嚴(yán)峻的前提下，有些大學(xué)生為了增加自己的就業(yè)優(yōu)勢，出于找工作的考慮選擇考研來提升學(xué)歷。