在科學發(fā)展的歷程中總有那么些人耗盡自己的青春，耗盡人生為科研的發(fā)展留下濃墨重彩的一筆，這些人我們很多都可能叫不出名字，但是他們的理論或發(fā)明提現(xiàn)在生活的方方面面。中國地質(zhì)大學的李德威教授的英年早逝帶給我們傷痛以外，他留下來的科研心愿將被學子們傳承。教授，您走好！

今日，中國地質(zhì)大學(武漢)地質(zhì)調(diào)查研究院教授、博士生導師、構造地質(zhì)學家李德威的骨灰將被撒入西藏拉薩河。

從武漢到青藏高原，迢迢數(shù)千公里;從1990年到2015年，25年間，他年年都來做地質(zhì)調(diào)查和研究。從羌塘到喜馬拉雅，從喜馬拉雅到可可西里，從可可西里到阿爾金山，從阿爾金山到阿里班公錯，從阿里班公錯到雅魯藏布江大拐彎，從雅江大拐彎到川西龍門山，從龍門山到滇東南紅河……他走了8萬多公里，幾乎踏遍了青藏高原每一寸土地。

以青藏高原為基地，他建立了盆山與洋陸耦合的地球內(nèi)部系統(tǒng)動力學和地核與太陽能共同驅(qū)動的多級循環(huán)地球系統(tǒng)動力學，初步形成了他獨創(chuàng)的地學理論系統(tǒng)，真正將論文寫在了祖國的大地上。

李德威身患重病仍奮斗在地質(zhì)事業(yè)一線，住院后仍召集學生到病房探討科研項目、為學生修改論文。

2018年9月14日，年僅56歲的他病逝，臨終前在ICU病房，他留下了一張歪歪扭扭寫著“開發(fā)固熱能，中國能崛起”的紙條，和“將部分骨灰撒向青藏高原”的遺愿。

如今，他的家人、同事、弟子帶著他回到了西藏，回到了那個讓他心心念念的地方。

他“回”到了他的野外實驗室

“李老師常說，青藏高原有豐富的礦產(chǎn)，頻繁的地震，清潔無污染的地熱能，這里就是他的野外實驗室。如今我們把他帶回來了，他一定很高興!”昨日，抵達拉薩的李德威的大弟子劉德民說。

李德威的埋骨地選擇在拉薩河，這是大家反復討論的結果。劉德民介紹，李老師的足跡遍及青藏高原，1994年他實地探訪研究并發(fā)表了其最有價值的文章，總結并預測了西藏的礦產(chǎn);

多年來，他預測了岡底斯、墨竹工卡縣有礦產(chǎn)，舉雅魯藏布江之例質(zhì)疑板塊構造學說，因喜馬拉雅特殊的地質(zhì)構造，提出了不同于流行的“板塊構造假說”的“下地殼層流假說”……“要把李老師的研究成果都標注上，也許只有這條全長568公里、流域面積31760平方公里、雅魯藏布江的5大支流之一的拉薩河才能做到。

我們把李老師放在這里，希望他能沿著這條河流一直走，看到的都是他熟悉的風景、癡迷的地層和石頭?！眲⒌旅襁煅手f。

今日，一座簡單的碑也將在拉薩河邊豎立，除了李德威的名字和生卒日，只有44個字：“覓真知創(chuàng)新說赴遠道，高原三十載嘔心血力竭意不悔;探地熱求減災育桃李，科研終一生利國家方慰平生志”。這是李德威之子李喆為父親擬的，凝練了他短暫又光輝的一生。

他將痛惜留給了親人師友

英年早逝的李德威，將無盡的痛惜留給了親人、師生和友人。

今年5月，李德威81歲的老母親余定玉因病從麻城老家到武漢的醫(yī)院住院，剛在海南組織召開了“干熱巖選區(qū)、勘探和開發(fā)學術研討會”的李德威趕回武漢看她，陪著老人說了半天話后，就離開了醫(yī)院，說要去給學生們上課。

其實，他3月底從海南回漢時身體就很不舒服，住院幾天后非要出院去北京開會，后來又強撐著準備海南的會議。離開母親后，他也很快住院了。這次見面，竟成了母子倆今生最后一次相見。

他的得意弟子羅文行最后一次見他，是在9月9日，那天他召集了10多個博士碩士到他病房匯報學習進展和下一步打算?！爱敃r他雖然起不來，但說話還利索，沒想到之后病情急轉(zhuǎn)直下，12日住進ICU病房并上了呼吸機。

14日12時18分，李喆給我打電話說李老師要見我們，可等我們趕到醫(yī)院，李老師已不在了，12時25分就走了?！绷_文行說，“不知道老師最后要交代我什么事?他剛在海南成功打出了第一口干熱巖開發(fā)實驗井，該有多少未竟的心愿啊!”

10年前，李德威訪美做訪問學者，國際著名地質(zhì)學家、加州大學洛杉磯分校教授尹安與其相交，兩人的友誼在激烈的科學討論和爭論中建立起來。

尹安說，近幾年雖與李德威不常見面，但總有書信來往，今年早些時候還接到過他的參加海南的地熱大會的邀請，卻因時間沖突沒能參加。

“我遺憾失去了與德威賢弟最后見面的機會、失去了一個心靈相通的摯友，地質(zhì)界失去了一個把一生無私獻給地質(zhì)事業(yè)的人!”他說。

此次去西藏，李德威的弟子們細心地帶上了各大媒體對他的報道?！拔覀兿胱尷罾蠋熆吹剑藗兌伎隙ㄋ某煽儭①潛P他的精神!”劉德民說。

在網(wǎng)上，不少人關注和討論李德威的學術成就及貢獻。一匿名網(wǎng)友說，雖沒讀過先生的地學著作，但先生在周口店所展示出的對野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察的細致程度和強大的想象力，令人極為佩服。

知乎網(wǎng)友“wishful”說，青藏高原的隆起，印度北移是地學的一把鑰匙。絕大部分地學工作者都為地幔對流喝彩去了，因為那樣可以名利雙收。

而李德威老師能夠尊重事實，一絲不茍地去科考，不畏主流權威，提出矛盾，提出自己的觀點，這一點值得尊敬。

希望地學界有人能繼承他的研究成果，繼續(xù)探索，“最應繼承的是他的精神和科研態(tài)度，而不是復印他提出的理論，取其精華，去其不足，取得真正的進展才是對李老最大的尊重?！?/p>

在哺育李德威成長的中國地質(zhì)大學(武漢)，李德威是學子們“問道求真”的引路人之一。9月21日，該校發(fā)布消息，追授李德威教授“新時代教師楷?！睒s譽稱號并部署在全校開展學習活動。

9月23日，在該校開學典禮上，校長王焰新多次鼓勵新生們像李德威一樣，樹立問道之志向、修煉高貴之品行。“希望你們樹立問道之志向。你們今天問的‘道’，就是在成長的路上，德智體美勞全面發(fā)展，爭做讓中華民族‘強起來’的基石人物。

前不久英年早逝的李德威教授，在重癥監(jiān)護室寫下‘開發(fā)固熱能，中國能崛起’的遺愿，正彰顯了地大人志存高遠、矢志報國的大道之行。”